Somos americanos: Estudiantes indocumentados que persiguen el sueño americano

Opiniones de los lectores

El libro «Somos americanos», de William Pérez, ofrece una visión profunda de los retos a los que se enfrentan los estudiantes indocumentados en Estados Unidos. A través de entrevistas, pone de relieve las luchas a las que se enfrentan estos estudiantes en busca de una educación y un futuro mejor. Aunque muchos lectores lo consideraron sugerente e informativo, algunos criticaron que se centrara únicamente en los estudiantes indocumentados mexicanos sin abordar otras nacionalidades.

El libro está bien documentado y escrito, ofrece valiosas perspectivas sobre la vida de los estudiantes indocumentados, invita a la reflexión y a la acción, y ofrece una visión concisa de los problemas de la inmigración.

A algunos lectores les decepcionó que se centrara principalmente en los estudiantes indocumentados mexicanos y no incluyera perspectivas de otras razas o nacionalidades.

(basado en 10 opiniones de lectores)

Título original:

We Are Americans: Undocumented Students Pursuing the American Dream

Contenido del libro:

Ganador del Premio Mildred García del CEP a la Beca Ejemplar.

Alrededor de 2,4 millones de niños y jóvenes menores de 24 años están indocumentados. Traídos por sus padres a Estados Unidos cuando eran menores -muchos antes de llegar a la adolescencia-, representan aproximadamente una sexta parte del total de la población indocumentada. Ilegales por causas ajenas a su voluntad, unos 65.000 estudiantes indocumentados se gradúan cada año en los institutos del país. No pueden conseguir un trabajo legal y se enfrentan a enormes barreras al intentar acceder a la universidad para superarse; sin embargo, Estados Unidos es el único país que conocen y, para muchos, el inglés es el único idioma que hablan.

¿Qué futuro les espera? ¿Por qué no estamos aprovechando, como nación, esta reserva de talento que tiene tanto que aportar? ¿Qué deberíamos hacer?

A través de las inspiradoras historias de 16 estudiantes -desde estudiantes de último curso de secundaria hasta licenciados- William Pérez da voz a los aproximadamente 2,4 millones de estudiantes indocumentados de Estados Unidos y llama la atención sobre su difícil situación. Estas historias revelan cómo, a pesar de las dificultades económicas, la imprevisibilidad de vivir con la amenaza diaria de la deportación, las restricciones de todo tipo y, a menudo, la discriminación por parte de sus profesores, muchos de ellos no sólo persisten en el sistema educativo estadounidense, sino que alcanzan logros académicos y, además, participan a menudo en el servicio a sus comunidades locales. Pérez revela lo que mueve a estos jóvenes y la visión que tienen de contribuir al país que llaman hogar.

A través de estas historias, este libro llama la atención sobre la difícil situación de estos estudiantes, para estimular el debate sobre la corrección de un error que ellos no cometieron, y para motivar a más personas a pedir una legislación, como la estancada Dream Act, que ofrecería a los estudiantes indocumentados que participan en la economía y la vida civil un camino hacia la ciudadanía.

Pérez va más allá y aborda las cuestiones sociales y políticas de la reforma de la inmigración. Destierra los mitos sobre la supuesta merma de recursos estatales y federales que suponen los inmigrantes ilegales, aportando pruebas fehacientes de lo contrario. Defiende con contundencia -por motivos económicos, sociales, constitucionales y morales- políticas más flexibles hacia los inmigrantes indocumentados. Si los inmigrantes de hoy, como los de generaciones pasadas, son una fuerza positiva para nuestra sociedad, ¿cuánto más cierto es eso en lo que respecta a los estudiantes indocumentados?