Sobre la enseñanza cristiana: Practicar la fe en el aula

Opiniones de los lectores

El libro ha sido bien recibido por su perspicaz enfoque de la metodología de la enseñanza, en particular desde una perspectiva cristiana. Muchos lectores lo encuentran estimulante y alentador a la vez, ya que ofrece formas prácticas de integrar la fe en la pedagogía. Sin embargo, algunos lectores esperaban un contenido diferente centrado en prácticas educativas históricas, que el libro no cubre.

Bien escrito, perspicaz en la metodología de la enseñanza, transformador para los educadores cristianos, ideas prácticas para integrar la fe en la enseñanza, invita a la reflexión y anima a repensar las prácticas pedagógicas.

No se centra en las prácticas educativas históricas como algunos lectores esperaban, puede que no satisfaga las expectativas de quienes buscan contenidos específicos en ese ámbito.

(basado en 7 opiniones de lectores)

Título original:

On Christian Teaching: Practicing Faith in the Classroom

Contenido del libro:

Los profesores cristianos llevan mucho tiempo reflexionando sobre los contenidos que deben enseñar, pero apenas se ha estudiado cómo la fe configura el propio proceso de enseñanza.

¿Hay alguna manera de ir más allá de las perspectivas cristianas sobre la materia y pensar en la propia enseñanza como algo cristiano? En este libro, David I. Smith muestra cómo la fe puede y debe desempeñar un papel fundamental en la configuración de la pedagogía y la experiencia de aprendizaje.