On Class, Race, and Educational Reform: Contested Perspectives
On Class, Race and Educational Reform provoca un nuevo diálogo entre marxistas, estudiosos de la teoría crítica de la raza y otros teóricos de la educación inspirados en la raza con el objetivo de contrarrestar el racismo y las desigualdades de clase.
El libro comienza con un capítulo de Howard Ryan, un estudiante de doctorado con experiencia en la enseñanza y la organización sindical, que aborda de forma sustantiva cuestiones de clase, raza y reforma educativa. En respuesta al capítulo inicial, teóricos de la educación de Alemania, Sudáfrica, Reino Unido y Estados Unidos ofrecen respuestas perspicaces y penetrantes que ponen de relieve las diferencias y similitudes de las perspectivas.
Las respuestas muestran cómo los educadores pueden superar las diferencias teóricas para crear colaboraciones internacionales y campañas educativas de solidaridad que contrarresten el traicionero impacto del racismo y las desigualdades de clase en las aulas y fuera de ellas. El libro incluye un prólogo de Stephen Brookfield (Universidad de Santo Tomás, EE.UU.) y un epílogo de Cheryl Matias (Universidad de Kentucky, EE.UU.).
© Book1 Group - todos los derechos reservados.
El contenido de este sitio no se puede copiar o usar, ni en parte ni en su totalidad, sin el permiso escrito del propietario.
Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)