Siete pasos para separar la diferencia de la discapacidad

Puntuación:   (4,2 de 5)

Siete pasos para separar la diferencia de la discapacidad (C. Collier Catherine)

Opiniones de los lectores

Resumen:

El libro se valora como un recurso crucial para comprender a los estudiantes de inglés con necesidades especiales, aunque también destaca por su densidad y complejidad. Recibió grandes elogios de algunos usuarios, mientras que otros lo consideraron un reto.

Ventajas:

Excelente recurso para diagnosticar las necesidades especiales de los estudiantes de inglés
diagramas útiles
bien considerado por algunos como una obra significativa.

Desventajas:

Denso y difícil de entender para algunos lectores; no es del agrado de todos, con opiniones dispares sobre su facilidad de uso.

(basado en 4 opiniones de lectores)

Título original:

Seven Steps to Separating Difference From Disability

Contenido del libro:

Garantizar la colocación y los servicios adecuados para los diversos alumnos de su centro.

Este oportuno libro muestra cómo adaptar el modelo ampliamente utilizado de Respuesta a la Intervención (RTI) para distinguir entre diferencias de aprendizaje y discapacidades en estudiantes cultural y lingüísticamente diversos (CLD). Los lectores encontrarán:

⬤ Un marco de siete pasos para determinar las fortalezas y necesidades únicas de cada estudiante y tomar decisiones apropiadas con respecto a los recursos, referencias y servicios integrados.

⬤ Discusión de los estilos de aprendizaje cognitivo, la adquisición del lenguaje, la aculturación, el papel de la familia y la comunidad, y otras consideraciones clave.

⬤ Un estudio de caso que demuestra las estrategias del libro en acción.

Otros datos del libro:

ISBN:9781412971607
Autor:
Editorial:
Encuadernación:Tapa blanda
Año de publicación:2010
Número de páginas:176

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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)