Rti para alumnos diversos: Más de 200 intervenciones educativas

Opiniones de los lectores

El libro sirve como recurso basado en la investigación para los profesores, especialmente los de ESL y educación bilingüe. Sin embargo, ha sido criticado por su alto coste, la falta de información detallada sobre las intervenciones y una lista repetitiva de estrategias que pueden no ser utilizables en todos los entornos de enseñanza.

Excelente recurso basado en la investigación para profesores de ESL y de contenidos básicos; bien referenciado, lo que es bueno para justificar las elecciones.

⬤ Precio excesivo
⬤ muchas intervenciones se basan en la educación bilingüe incluso en estados donde no está disponible
⬤ las intervenciones carecen de detalles y son repetitivas
⬤ no hay suficientes estrategias de instrucción específicas
⬤ se relatan experiencias mínimas en el aula.

(basado en 4 opiniones de lectores)

Título original:

Rti for Diverse Learners: More Than 200 Instructional Interventions

Contenido del libro:

Proporcionar instrucción específica a los estudiantes ELL y a otros estudiantes diversos.

Muchos modelos de Respuesta a la Intervención (RTI) se desarrollaron para identificar problemas de aprendizaje específicos en alumnos angloparlantes. Este recurso, basado en la investigación, proporciona más de 200 intervenciones instructivas para utilizar la RTI con estudiantes de orígenes cultural y lingüísticamente diversos en los grados K-12, especialmente los que no son hablantes nativos de inglés y los que tienen un dominio limitado del inglés. Este libro incluye:

⬤ Intervenciones para los problemas cognitivos, de comportamiento, de alfabetización y de comunicación de los estudiantes en cada nivel de un marco RTI de múltiples niveles.

⬤ Un formato de fácil lectura e instrucciones directas para el uso de cada intervención.

⬤ Ejemplos de la práctica y un glosario para ayudar a la aplicación