Siete conversaciones cruciales en la educación infantil: ¿Dónde hemos estado y por qué es importante?

Título original:

Seven Crucial Conversations in Early Childhood Education: Where Have We Been and Why Does It Matter?

Contenido del libro:

Diseñado para suscitar un intercambio de ideas, este libro presenta la educación infantil como un campo matizado, cambiante y complejo. Los lectores serán testigos de varias décadas de experiencias vividas por influyentes líderes que han entablado conversaciones sobre siete temas principales: los sistemas de atención y educación de la primera infancia, la diversidad y los derechos de los niños, la práctica adecuada al desarrollo, las perspectivas del juego, el currículo y la pedagogía, el cuidado de los bebés y los niños pequeños, y las familias y la participación familiar. Cada capítulo va acompañado de un ensayo de "Reflexiones sobre el diálogo" de uno de los editores del volumen, que incluye importantes fuentes y perspectivas teóricas y de investigación. Se invita a los lectores a reflexionar detenidamente sobre cada tema para construir su propia comprensión de dónde ha estado el campo y por qué es importante. Los autores revelan cómo les han influido los valores y acontecimientos sociales y cómo han contribuido a configurar el campo tal y como lo conocemos. Estos diálogos reflexivos ayudan a los lectores a desarrollar una mayor comprensión del pasado y su influencia en el presente, a la vez que los preparan para tomar decisiones a lo largo de sus carreras sobre lo que importa y por qué es importante para los niños pequeños y sus familias.

Características del libro:

⬤ Examina la historia reciente de la educación infantil a través de conversaciones que miran hacia delante y hacia atrás.

⬤ Ilustra cómo el tiempo y el lugar han influido en la ideología y la práctica de la educación infantil en Estados Unidos.

⬤ Ofrece nuevas perspectivas y crea nuevos entendimientos a través de las experiencias de reconocidos líderes en el campo.

⬤ Anima a los lectores a reflexionar sobre el pasado, presente y futuro del campo y a reclamar su práctica en una era que amenaza con la estandarización y la tecnocracia.