Ser y acontecimiento de Badiou: Guía del lector

Opiniones de los lectores

Las reseñas del libro de Christopher Norris sobre «El ser y el acontecimiento» de Badiou ofrecen una mezcla de perspectivas: algunos elogian su accesibilidad y profundidad, mientras que otros critican su estilo de escritura y el valor de la propia filosofía de Badiou. La primera reseña aprecia la capacidad del libro para aclarar temas complejos y conectar las ideas de Badiou con debates filosóficos más amplios, lo que lo hace apto para un público diverso. Por el contrario, otro crítico considera que la escritura de Norris es enrevesada y argumenta que la obra de Badiou no merece, en última instancia, un análisis tan extenso.

El libro facilita el acceso a las complejas ideas de Badiou, ofrece interpretaciones reflexivas, conecta temas clave de la filosofía y está bien escrito. Se considera un recurso valioso para los interesados en Badiou, las matemáticas, la ontología y los estudios de izquierdas. Fomenta el compromiso crítico con el pensamiento filosófico.

El libro requiere cierto conocimiento previo de Badiou y de conceptos filosóficos, lo que puede no satisfacer a todos los lectores. Algunas reseñas destacan las frases largas y mal construidas de Norris y sostienen que la obra de Badiou carece de profundidad y mérito, cuestionando su relevancia y calificándola de moda pasajera.

(basado en 3 opiniones de lectores)

Título original:

Badiou's 'Being and Event': A Reader's Guide

Contenido del libro:

Ser y Acontecimiento de Alain Badiou es la obra más original y significativa de la filosofía francesa aparecida en las últimas décadas.

Se trata de la obra magna de un pensador que, en opinión de muchos, ha remodelado el carácter y ha establecido nuevos términos para el futuro desarrollo de la filosofía en Francia y en el resto del mundo. Este libro se ha escrito con la intención de aclarar la compleja y exigente obra de Badiou a lectores no especializados.

Ofrece orientaciones sobre el contexto filosófico e intelectual, los temas clave, la lectura del texto, la recepción y la influencia, así como lecturas complementarias.