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Six Teaching Moves to Tactically Close Gaps in Learning
De Suzy Rollins, autora de Teaching Vulnerable Students, una colección de prácticas eficaces para hacer avanzar a los estudiantes de forma positiva cuando tienen lagunas en el aprendizaje, ya sea debido a la diapositiva COVID-19 o a otros factores. En este QRG de la nueva serie de Guías de Estrategias para el Aprendizaje a Distancia, Rollins esboza cómo abordar tácticamente las lagunas académicas en el contexto de nuevas situaciones de aprendizaje, utilizando estrategias bien probadas:
⬤ Mapas de aprendizaje.
⬤ Dispositivos de andamiaje.
⬤ Activación de conocimientos previos.
⬤ Desarrollo del vocabulario.
⬤ Aprendizaje cooperativo.
⬤ Técnicas de motivación.
Con amplios consejos sobre cómo mantener estos objetivos tanto en actividades de aprendizaje sincrónicas como asincrónicas, esta guía será un recurso imprescindible para los profesores de recién llegados y estudiantes de inglés.
Cada página de 8. 5« x 11» está plastificada para una mayor durabilidad y perforada con 3 agujeros para guardarla en una carpeta.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)