Schooltalk: Repensar lo que decimos a diario sobre y a los alumnos

Opiniones de los lectores

El libro «SchoolTalk» de la Dra. Mica Pollock ha sido ampliamente elogiado por su contenido informativo, bien documentado y accesible, que capacita a los educadores para entablar conversaciones conscientes sobre la equidad en la educación. Proporciona herramientas y marcos prácticos para mejorar la cultura escolar y la comunicación con los alumnos. Sin embargo, algunos lectores consideraron que algunas partes del libro carecían de profundidad o sentido común.

⬤ Informativo y bien documentado.
⬤ Fácil de leer y con un lenguaje accesible.
⬤ Proporciona herramientas prácticas y medidas prácticas para los educadores.
⬤ Fomenta la atención en las conversaciones sobre los estudiantes y la equidad.
⬤ Recurso integral para el desarrollo profesional.
⬤ Adecuado para diversas partes interesadas en la educación (profesores, orientadores, padres).
⬤ Destaca la importancia del lenguaje y la comunicación en la formación de la cultura escolar.

⬤ Algunos contenidos se consideraron de sentido común o carentes de profundidad.
⬤ Algunos lectores consideraron que algunos capítulos eran menos útiles que otros.

(basado en 11 opiniones de lectores)

Título original:

Schooltalk: Rethinking What We Say About--And To--Students Every Day

Contenido del libro:

Una guía esencial para transformar las comunicaciones cotidianas que alimentan la desigualdad en nuestras escuelas, de la galardonada editora de Everyday Antiracism.

Las palabras importan. Todos los días en las escuelas se utiliza un lenguaje -ya sea en el aula, en una reunión entre alumnos y profesores, o por parte de directores, orientadores u otros profesionales de la escuela- que implica, intencionadamente o no, que algún subgrupo de estudiantes tiene poco potencial. Como resultado, innumerables alumnos "rinden por debajo de sus posibilidades", otros se desentienden y, en definitiva, todos perdemos.

Mica Pollock, editora de Everyday Antiracism (Antirracismo cotidiano), el recurso imprescindible de los profesores progresistas, se centra ahora en lo que hace falta para que quienes trabajan en las escuelas hagan coincidir su discurso con sus valores, dando a todos los alumnos las mismas oportunidades de prosperar. Al yuxtaponer escenarios comunes con ejercicios útiles, acciones concretas y recursos, Schooltalk describe cómo el diablo está en los detalles a menudo ignorados: el comentario despreciativo a un estudiante o padre sobre la comunidad en la que vive; la forma en que los grupos -basados en la raza, la capacidad y los ingresos- se discuten en las reuniones de la facultad sobre los resultados de las pruebas y los datos; las suposiciones y fallas de comunicación entre los consejeros, maestros y otros miembros del personal que causan que los niños caigan innecesariamente a través de las grietas; o el comentario desinflador a una persona joven sobre sus perspectivas universitarias o profesionales.

Schooltalk empoderará a los educadores de todo tipo, revelándoles una herramienta increíblemente eficaz a su disposición para apoyar el éxito de todos los estudiantes cada día: sus palabras.