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Reimagining Mobility in Higher Education: For the Future Generations of International Students
Este libro explora las poblaciones emergentes de estudiantes internacionales móviles con el fin de considerar enfoques innovadores e inclusivos para una educación superior más equitativa y socialmente justa para las nuevas generaciones de estudiantes internacionales. Ofrece reflexiones críticas sobre las intersecciones de raza, lugar y espacio en las universidades que acogen a estudiantes internacionales en múltiples contextos geográficos y culturales.
El volumen está diseñado para catalizar el debate sobre cómo el aprendizaje y el intercambio de estudiantes internacionales debe ser reimaginado para las nuevas generaciones de estudiantes en un mundo de creciente complejidad y movilidad virtual. La movilidad internacional de los estudiantes en la enseñanza superior pretende ser una experiencia educativa que responda a la necesidad de contar con alumnos más sensibles interculturalmente y competentes a escala mundial. Sin embargo, las prácticas de internacionalización como los estudios en el extranjero se han visto cada vez más influidas por el neoliberalismo y las dinámicas de mercantilización y consumismo, haciendo hincapié en los beneficios privados de dichas experiencias en términos de beneficios sociales y económicos para los participantes individuales.
Esto plantea la cuestión de la desigualdad en estas prácticas de internacionalización: ¿quién se beneficia de ellas? A medida que las instituciones postsecundarias de todo el mundo se internacionalizan cada vez más, ¿cuáles son los efectos indeseables de esta evolución? Dada la rápida expansión de la investigación tanto sobre la internacionalización como sobre la desigualdad en la enseñanza superior, es previsible que este libro se convierta en un texto de gran referencia dentro del campo y la profesión.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)