International Student Engagement: Estrategias para crear entornos universitarios inclusivos, conectados y con un propósito

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Título original:

International Student Engagement: Strategies for Creating Inclusive, Connected, and Purposeful Campus Environments

Contenido del libro:

Este libro responde a los crecientes llamamientos entre educadores internacionales, activistas y los propios estudiantes para que se preste mayor atención a las dimensiones cualitativas de las experiencias de los estudiantes internacionales en los colegios y universidades de Estados Unidos.

Este libro esboza enfoques profundos para la integración académica y social de los estudiantes internacionales en los colegios y universidades estadounidenses. Describe ejemplos concretos de estrategias para mejorar la experiencia de los estudiantes internacionales en una amplia gama de tipos de instituciones, y explora las acciones que han permitido a los colegios y universidades crear entornos universitarios más inclusivos, conectados y útiles para los estudiantes internacionales. Explica los efectos de estas acciones a través de los relatos en primera persona de los propios estudiantes internacionales. Se centra en el refuerzo de los puntos fuertes y las capacidades existentes en una institución para ayudar a los líderes académicos de estas instituciones a desarrollar estrategias integrales que permitan la creación de climas de campus inclusivos para los estudiantes internacionales.

El libro combina datos procedentes de la base de datos nacional Global Perspective Inventory (Inventario de Perspectivas Globales), las experiencias de instituciones que están a la vanguardia en el desarrollo de estrategias eficaces, así como las experiencias narrativas en primera persona de estudiantes internacionales para ilustrar las consecuencias en la vida real de las políticas, prácticas y programas institucionales.

Uno de los objetivos de este libro es llevar a los lectores en un viaje, desde los colegios comunitarios a las instituciones de artes liberales a las grandes universidades públicas de investigación, desde las zonas rurales de los EE.UU. a las zonas urbanas altamente pobladas con el fin de plantear preguntas sobre el impacto de la oleada de estudiantes internacionales en estos entornos y sobre los retos correspondientes que enfrentan los administradores de alto nivel que tratan de fortalecer y profundizar las conexiones para los estudiantes.

El libro explora algunas de las medidas que universidades y escuelas universitarias de todo EE.UU. han adoptado para crear entornos universitarios más inclusivos, conectados y útiles para sus estudiantes internacionales, haciendo especial hincapié en la importancia de aprovechar y reforzar los puntos fuertes y las capacidades de cada institución en el desarrollo de estrategias que le permitan crear climas universitarios más inclusivos para los estudiantes internacionales actuales y futuros, y de colaborar activamente con todos los departamentos y oficinas del campus, con la comunidad en general y, lo que es más importante, con la propia comunidad de estudiantes internacionales.