Recuperar el currículo: Enseñanza especializada y creativa en la escuela primaria

Puntuación:   (4,3 de 5)

Recuperar el currículo: Enseñanza especializada y creativa en la escuela primaria (Bill Laar)

Opiniones de los lectores

Resumen:

Las reseñas destacan «Reclaiming the Curriculum» como un recurso inspirador para la enseñanza creativa en la educación primaria. Hace hincapié en un plan de estudios amplio y equilibrado, lleno de prácticas innovadoras que atraen a los niños y fomentan el amor por el aprendizaje. El libro ofrece varios estudios de casos de escuelas primarias que demuestran enfoques interdisciplinarios exitosos. Sin embargo, algunos lectores se preguntan por qué se sigue luchando contra los planes de estudios restrictivos, sugiriendo que la necesidad de cambio se reconoce desde hace mucho tiempo.

Ventajas:

Contenidos inspiradores y refrescantes que promueven prácticas docentes creativas.
Gran variedad de estudios de casos que muestran implementaciones curriculares exitosas e innovadoras.
Fomenta el aprendizaje interdisciplinar que involucra a los estudiantes de forma significativa.
Fundamentos teóricos bien documentados para apoyar las prácticas analizadas.
Proporciona ideas prácticas a los profesores que desean mejorar sus experiencias en el aula.

Desventajas:

Algunos lectores se sienten frustrados por el hecho de que, a pesar de la concienciación de los educadores, se siga intentando romper con los planes de estudios restrictivos.
Algunos críticos se preguntan por qué estas prácticas innovadoras no se adoptan más ampliamente si se sabe que son eficaces desde hace años.

(basado en 7 opiniones de lectores)

Título original:

Reclaiming the Curriculum: Specialist and Creative Teaching in Primary Schools

Contenido del libro:

Muchas escuelas creen que el valor de su trabajo se ve socavado por una agenda impulsada por los exámenes que limita la amplitud de la educación que imparten, y ¿quién puede culparles? En Reclaiming the Curriculum, Bill y Jackie inspiran a los profesores a escapar de esos estrechos confines desenterrando una rica serie de ejemplos de estudios de casos de escuelas que están ampliando su oferta con contenidos especializados que trascienden el currículo básico: llevando a los alumnos a los reinos de la exploración y la investigación, al tiempo que proporcionan un mayor rendimiento en las materias básicas.

Con una variedad de iniciativas interesantes, que van desde el desarrollo de un espacio de aprendizaje colaborativo basado en las tecnologías de la información hasta la aplicación artística de la narración de cuentos en el plan de estudios, este libro animará a las escuelas primarias a identificar y mejorar su propia práctica creativa y a preparar a los alumnos de forma más eficaz para los exámenes de la vida, no para una vida de exámenes. Los dieciocho estudios de casos, escritos por un variado elenco de colaboradores, entre los que se incluyen directores de centros escolares, profesores y entrenadores especializados, proceden de una mezcla de entornos diferentes y ofrecen descripciones detalladas de los antecedentes únicos de las iniciativas: su génesis e inspiración, sus metas y objetivos subyacentes y la forma en que se dotaron de recursos, se llevaron a cabo y, finalmente, se evaluaron.

Al principio de cada capítulo, Bill y Jackie resumen brevemente el valor educativo de cada ejemplo de desarrollo curricular, la importancia de aspectos concretos y la forma en que pueden contribuir a mantener un aprendizaje pleno y pertinente. A continuación, cada estudio de caso presenta las perspectivas de primera mano de los colaboradores a medida que:

⬤ Describen detalladamente la estructura en la que se basa el programa, incluido el número de miembros del personal implicados y el tiempo y los recursos asignados.

⬤ Compartir información interesante sobre el nivel de participación de los alumnos y, en su caso, de los padres y la comunidad.

⬤ pintar un cuadro vívido de cómo las iniciativas se han hecho compatibles con el programa educativo más amplio de su escuela.

⬤ Proporcionan orientaciones prácticas, enlaces útiles y recursos pertinentes para ayudar a los lectores en su propia búsqueda del desarrollo curricular.

Adecuado para profesores y directores de primaria.

Otros datos del libro:

ISBN:9781785833069
Autor:
Editorial:
Encuadernación:Tapa blanda
Año de publicación:2018
Número de páginas:304

Compra:

Actualmente disponible, en stock.

¡Lo compro!

Otros libros del autor:

Directores de primaria: Liderazgo excepcional en la escuela primaria - Primary Heads: Exceptional...
Directores de Primaria contiene lecciones sobre...
Directores de primaria: Liderazgo excepcional en la escuela primaria - Primary Heads: Exceptional Leadership in the Primary School
Recuperar el currículo: Enseñanza especializada y creativa en la escuela primaria - Reclaiming the...
Muchas escuelas creen que el valor de su trabajo...
Recuperar el currículo: Enseñanza especializada y creativa en la escuela primaria - Reclaiming the Curriculum: Specialist and Creative Teaching in Primary Schools

Las obras del autor han sido publicadas por las siguientes editoriales:

© Book1 Group - todos los derechos reservados.
El contenido de este sitio no se puede copiar o usar, ni en parte ni en su totalidad, sin el permiso escrito del propietario.
Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)