Recuperar el aprendizaje personalizado: Una pedagogía para restaurar la equidad y la humanidad en nuestras aulas

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Título original:

Reclaiming Personalized Learning: A Pedagogy for Restoring Equity and Humanity in Our Classrooms

Contenido del libro:

Devuelve la persona a la personalización con un toque de humanidad.

Es una paradoja: la tecnología para individualizar el currículo ha hecho que las aulas sean menos personales. En la segunda edición de este libro pionero, Paul France presenta una visión de la personalización humanizada que rechaza la mentalidad corporativa y en su lugar mantiene la equidad y la inclusión en su centro. Las características incluyen:

⬤ Guía práctica para diseñar entornos de aprendizaje inclusivos para grupos diversos.

⬤ Aplicaciones sostenibles para la personalización humanizada en el diseño curricular, la evaluación y la instrucción.

⬤ Historias reales de la experiencia del autor en ambos lados del debate de la personalización.

⬤ Multitud de herramientas para el aula, adaptables a una variedad de contextos de instrucción.