Recuperación profesional: Crear carreras esperanzadoras en tiempos difíciles

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Título original:

Career Recovery: Creating Hopeful Careers in Difficult Times

Contenido del libro:

Recuperación Profesional: Creando Carreras Esperanzadoras en Tiempos Difíciles proporciona a los lectores poderosas estrategias que pueden utilizar para crear esperanza y gestionar sus carreras a lo largo de su vida. El libro presenta a los lectores la teoría de la esperanza-acción, un enfoque empoderador que destaca la conexión entre la esperanza, el compromiso académico, la retención de estudiantes, el éxito en la búsqueda de empleo, la claridad de los objetivos profesionales y el cultivo de una trayectoria profesional significativa.

En la Sección I, el texto presenta los fundamentos de la teoría esperanza-acción. Los capítulos iluminan los retos de la autogestión eficaz de la carrera en un mundo post-pandémico y la importancia de la esperanza en la planificación de la carrera. La Sección II examina el proceso crucial de autorreflexión para desarrollar la autoclaridad. Los lectores descubren sus pasiones, habilidades, estilos personales y valores únicos. La Sección III destaca la necesidad de apoyo en la planificación de la carrera y la educación. Enseña a los lectores cómo pasar de la autoexploración a la búsqueda de apoyo y el fomento de oportunidades futuras. La sección final se centra en la puesta en práctica de las decisiones clave y en la transformación de las posibilidades en realidades.

Career Recovery es un recurso enérgico que ayuda a los lectores a descubrir y canalizar la esperanza para apoyar el desarrollo y la gestión de las trayectorias profesionales elegidas.

Spencer Niles es decano de la Facultad de Educación en The College of William & Mary y ex presidente de la Asociación Nacional de Desarrollo Profesional. Fue galardonado con el Premio Nacional de Publicación Thomas Hohenshil de la American Counseling Association en 2019.

Roberta Neault es presidenta de Life Strategies Ltd. y directora de proyectos de la Canadian Career Development Foundation.

Hyung Joon Yoon es profesor asistente de educación y desarrollo de la fuerza laboral en el Departamento de Sistemas de Aprendizaje y Rendimiento de la Universidad Estatal de Pensilvania.

Norman Amundson es profesor de psicología del asesoramiento y educación del profesorado en la Universidad de British Columbia. Cuenta con más de 40 años de experiencia en el campo del desarrollo profesional.