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Radicalisation and Terrorism: A Teacher's Handbook for Addressing Extremism
Como demuestran las noticias de prensa, cada vez más frecuentes, sobre la radicalización de escolares, los profesores necesitan urgentemente un recurso que les permita reconocer, debatir y desbaratar las narrativas extremistas en el contexto del aula.
Este manual práctico ofrece un recurso fiable y objetivo para que los profesores de los primeros cursos de secundaria puedan abordar con confianza los complejos temas del terrorismo y la radicalización. Sitúa la violencia política en un amplio contexto de injusticia percibida, utilizando emociones familiares como la ira y la decepción para introducir la noción de agravio, precursora de todas las formas de terrorismo.
El texto aborda cuestiones como la ciudadanía, los derechos humanos y el respeto, el compromiso civil y político, la naturaleza de la identidad y cómo nos identificamos con los demás. Examina distintas formas de violencia, desde el acoso escolar hasta los ejemplos más recientes del terrorismo del siglo XXI. Se utilizan precedentes históricos para ilustrar diversos contextos en los que se ha producido violencia política, desde los asesinos hasta la militancia en Sudáfrica, Europa, Oriente Medio y Oceanía, pasando por las sufragistas.
El manual examina las causas y consecuencias del terrorismo y ayuda a los profesores a explicar a los niños qué hacen los terroristas y por qué lo hacen; cómo diferenciar entre las razones, los objetivos y los métodos de los terroristas; por qué los medios de comunicación y el terrorismo están inextricablemente unidos; qué hace que se inicie el terrorismo y, sobre todo, qué factores ponen fin a un ciclo de terrorismo. Se invita a los alumnos a reflexionar sobre la destructividad del terrorismo tanto para las víctimas como para los agresores y, tomando como ejemplo Irlanda del Norte y Sudáfrica, a considerar el proceso de reconciliación.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)