Racionalidad y desarrollo del adolescente: Cognición, moralidad e identidad

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Título original:

Adolescent Rationality and Development: Cognition, Morality, and Identity

Contenido del libro:

Este libro, citado con frecuencia en libros y revistas académicas y elogiado por los estudiantes, se centra en los cambios y procesos del desarrollo en la adolescencia más que en los detalles y problemas de la vida cotidiana. Se identifican los principales cambios evolutivos asociados a la adolescencia. Destacado por su cobertura excepcionalmente fuerte del desarrollo cognitivo, moral y social, este libro breve y económico puede utilizarse de forma independiente o como complemento de otros textos sobre la adolescencia.

Los aspectos más destacados de la nueva edición incluyen:

⬤ Mayor cobertura del pensamiento y el razonamiento.

⬤ Un nuevo capítulo sobre metacognición y cognición epistémica.

⬤ Una mayor cobertura de las controversias relativas a los fundamentos de la moralidad.

⬤ Un nuevo capítulo sobre principios morales y toma de perspectiva.

⬤ Un nuevo capítulo sobre la relación entre identidad personal y social.

⬤ Un nuevo capítulo sobre las controversias actuales en torno a la racionalidad, la madurez y el cerebro de los adolescentes.

⬤ más detalles sobre estudios y metodologías clave y términos clave en negrita y un glosario para resaltar y aclarar conceptos clave.

En lugar de tratar de abarcar todo sobre la adolescencia a un nivel elemental, este libro presenta y se basa en los temas centrales de la literatura académica, fomentando así niveles más profundos de comprensión. El libro comienza con una introducción a los conceptos de adolescencia, racionalidad y desarrollo y, a continuación, explora las tres literaturas fundamentales del desarrollo adolescente: el desarrollo cognitivo, el desarrollo moral y la formación de la identidad. El libro concluye con una descripción más general de la racionalidad y el desarrollo en la adolescencia y más allá.

Apropiado para cursos avanzados de grado y posgrado sobre adolescencia o desarrollo adolescente ofrecidos por departamentos de psicología, psicología educativa o desarrollo humano, este breve texto es también un complemento ideal para cursos sobre desarrollo social y/o moral, desarrollo cognitivo o desarrollo a lo largo de la vida. El libro también es apreciado por los estudiosos interesados en las conexiones entre temas estándar y programas de investigación. No se presuponen conocimientos previos de psicología.