Querido Carnap, querido Van: La correspondencia Quine-Carnap y obras afines

Opiniones de los lectores

El libro «Quine/Carnap Correspondence», editado por Richard Creath, contiene una fascinante correspondencia entre los influyentes filósofos Carnap y Quine, junto con ensayos y manuscritos inéditos. Ofrece una visión de su relación personal y académica y de los debates que mantuvieron en torno a la filosofía analítica.

El libro aporta valiosos datos biográficos, cuenta con una introducción bien escrita e incluye manuscritos inéditos de gran utilidad para los estudiosos. Recoge la amistad personal y académica entre Carnap y Quine, y está bien editado por Richard Creath.

Algunas partes de la correspondencia no son autoconclusivas, lo que las hace potencialmente opacas para los lectores no familiarizados con las obras tratadas.

(basado en 2 opiniones de lectores)

Título original:

Dear Carnap, Dear Van: The Quine-Carnap Correspondence and Related Work

Contenido del libro:

Rudolf Carnap y W. V.

Quine, dos de los filósofos más importantes del siglo XX, mantuvieron una larga correspondencia sobre asuntos personales, profesionales y filosóficos. Su amistad abarcó temas y desacuerdos que están en el centro de las discusiones filosóficas contemporáneas. Carnap (1891-1970) fue fundador y líder de la escuela positivista lógica.

El joven Quine (1908-) comenzó siendo su admirador incondicional, pero discrepó cada vez más de él en cuestiones relacionadas con el análisis del significado y la justificación de las creencias. El hecho de que se mantuvieran unidos, disfrutando de sus diferencias a lo largo de años de correspondencia, demuestra su talla como pensadores y como amigos.

Las cartas se presentan aquí, íntegras, por primera vez. La sustanciosa introducción de Richard Creath ofrece una animada visión general de las carreras y antecedentes de Carnap y Quine, permitiendo al no especialista ver sus escritos en perspectiva histórica e intelectual.

Creath también ofrece un juicioso análisis de la división filosófica entre ambos, mostrando la profundidad de las cuestiones que afectan a la disciplina y cómo, en gran medida, siguen sin resolverse.