Puntuación:
El libro «¿Qué significa todo esto?», de Thomas Nagel, es una breve introducción a cuestiones filosóficas básicas, escrita en un lenguaje claro y accesible. Mientras que algunos lo consideran un manual útil que estimula el pensamiento y el compromiso con temas complejos, otros lo critican por ser excesivamente simplista, carecer de profundidad y no abarcar los temas fundamentales de la filosofía. Los lectores aprecian su brevedad y franqueza, pero señalan que los entusiastas avezados de la filosofía pueden encontrarlo falto de sustancia.
Ventajas:⬤ Escritura clara y accesible
⬤ Aborda grandes cuestiones filosóficas
⬤ Puede leerse rápidamente, lo que lo hace práctico para principiantes
⬤ Estimula el pensamiento y la autorreflexión
⬤ Útil para quienes no están familiarizados con la filosofía
⬤ Un buen manual para profundizar.
⬤ Muy corto y puede parecer superficial
⬤ Carece de cobertura de las principales ramas de la filosofía
⬤ Más una introducción a las opiniones de Nagel que una introducción objetiva a la filosofía
⬤ Algunos lo encuentran demasiado simplista o básico
⬤ Puede no satisfacer a los lectores de filosofía experimentados que buscan profundidad.
(basado en 137 opiniones de lectores)
What Does It All Mean?: A Very Short Introduction to Philosophy
En esta convincente y accesible introducción a la filosofía, el distinguido autor de Mortal Questions y The View From Nowhere expone los problemas centrales de la investigación filosófica para el estudiante principiante.
Argumentando que la mejor manera de aprender filosofía es pensar directamente sobre sus cuestiones, Thomas Nagel considera posibles soluciones a nueve problemas: el conocimiento del mundo más allá de nuestras mentes, el conocimiento de otras mentes, el problema mente-cuerpo, el libre albedrío, el fundamento de la moralidad, el bien y el mal, la naturaleza de la muerte, el sentido de la vida y el significado de las palabras. Aunque expone claramente sus propias opiniones, Nagel deja abiertas estas cuestiones fundamentales, permitiendo a los estudiantes plantearse otras soluciones y animándoles a pensar por sí mismos.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)