¿Puede la educación cambiar la sociedad?

Opiniones de los lectores

El libro ofrece una profunda exploración de cómo la educación puede empoderar a las comunidades marginadas, aunque algunos lectores lo encuentran excesivamente complejo y tedioso.

Perspicaz examen del impacto de la escolarización en las comunidades marginadas; destaca el potencial de la educación como herramienta liberadora.

⬤ Difícil y engorroso de leer
⬤ prosa larga y enrevesada
⬤ puede resultar tedioso y cansino para algunos lectores.

(basado en 5 opiniones de lectores)

Título original:

Can Education Change Society?

Contenido del libro:

A pesar de las enormes diferencias entre la derecha y la izquierda sobre el papel de la educación en la producción de desigualdad, un elemento común que comparten ambos bandos es la sensación de que la educación puede y debe hacer algo por la sociedad, ya sea para restaurar lo que se está perdiendo o para alterar radicalmente lo que hay ahora.

La pregunta la formuló quizás de forma más sucinta el educador radical George Counts en 1932 cuando preguntó "¿Se atreve la escuela a construir un nuevo orden social? "desafiando a generaciones enteras de educadores a participar en la reconstrucción de la sociedad, e incluso a liderarla. Más de 70 años después, el célebre educador, autor y activista Michael Apple revisa la obra ya emblemática de Counts, la compara con las voces igualmente poderosas de las minorías y vuelve a plantear la cuestión aparentemente sencilla de si la educación tiene realmente el poder de cambiar la sociedad.

En esta obra pionera, Apple empuja a los educadores hacia una comprensión más sustancial de lo que hacen las escuelas y de lo que podemos hacer para desafiar las relaciones de dominación y subordinación en la sociedad en general. Este volumen de referencia es a la vez provocador y honesto sobre las condiciones ideológicas y económicas a las que se enfrentan los grupos de la sociedad, y sin duda se convertirá en otro clásico del canon de la obra de Apple y de la literatura sobre educación en general.