Psicología del desarrollo y educación infantil: Guía para estudiantes y profesionales

Opiniones de los lectores

Las reseñas destacan el libro como un recurso bien documentado y de fácil lectura sobre el desarrollo infantil, subrayando su relevancia para padres, educadores y cualquier persona interesada en comprender cómo aprenden los niños. Combina conocimientos psicológicos con aplicaciones prácticas, lo que lo hace accesible e informativo.

Bien documentado, de fácil lectura, repleto de información sobre el desarrollo infantil, vincula la teoría con narraciones de la vida real, accesible a un público amplio, con autoridad en los conocimientos actuales, especialmente beneficioso para los estudiantes de Educación Infantil.

En las reseñas no se mencionan desventajas específicas, pero es posible que se necesiten contenidos similares dirigidos más directamente al público en general.

(basado en 5 opiniones de lectores)

Título original:

Developmental Psychology and Early Childhood Education: A Guide for Students and Practitioners

Contenido del libro:

Este libro proporciona revisiones autorizadas de áreas clave de la investigación en psicología del desarrollo y demuestra cómo éstas pueden informar la práctica en los entornos educativos de los primeros años.

El tema principal es la importancia fundamental de que los niños pequeños se desarrollen como aprendices independientes y autorregulados. Ilustra cómo las buenas prácticas se basan en cuatro principios clave que apoyan y fomentan este aspecto central del desarrollo: Apego seguro y calidez emocional Sentimientos de control y agencia Desafío cognitivo, adultos que apoyan el aprendizaje y aprenden unos de otros Articulación sobre el aprendizaje y oportunidades para la autoexpresión Este libro proporciona un recurso inestimable para los estudiantes y profesionales de los primeros años, al resumir los resultados de las nuevas investigaciones y demostrar cómo pueden traducirse en una práctica excelente de los primeros años.