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Teaching and Learning in the Early Years
Este exitoso libro de texto ofrece una revisión amplia y actualizada del pensamiento y las mejores prácticas en la educación infantil. Escrito en torno a la verdad básica de que un plan de estudios eficaz para los primeros años debe comenzar con los niños, sus necesidades y su potencial, los colaboradores de este texto clásico reconocen que el aprendizaje debe tener un fuerte elemento de diversión, asombro y emoción.
Totalmente revisado y actualizado a la luz de los recientes cambios en el plan de estudios de los primeros años, con nuevos capítulos sobre la evaluación, la comunicación, la escritura, la creatividad y la diversidad, los colaboradores abordan una serie de cuestiones y principios fundamentales, incluyendo:
⬤ Un análisis de la investigación sobre cómo aprenden los niños;
⬤ análisis de cuestiones como la organización del aula, la gestión del currículo y la evaluación;
⬤ Una sección detallada sobre el juego y el lenguaje;
⬤ capítulos sobre áreas curriculares concretas, incluidos nuevos capítulos sobre música y PSHE.
Cada capítulo combina una revisión de principios importantes con ejemplos prácticos e inspiradores en el aula. Se trata de una lectura esencial para todos los profesores en formación de la Etapa de Fundamentos y KS1, sus tutores y mentores, y los profesores en activo que trabajan en el rango de edad de 3 a 7 años que deseen reflexionar y desarrollar su práctica.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)