Psicología de la conciencia

Opiniones de los lectores

El libro del Prof. Ornstein es una exploración actualizada de la conciencia, en la que se mezclan ideas de diversas tradiciones psicológicas e investigaciones contemporáneas. Defiende la necesidad de que la conciencia humana evolucione para hacer frente a los retos globales actuales.

El libro ha sido elogiado por su profundidad e integración de décadas de investigación, ofreciendo una comprensión global de la conciencia. Los lectores aprecian la inclusión de perspectivas tanto occidentales como orientales, técnicas prácticas de atención plena y atractivas historias sufíes que enriquecen la narración. Es muy recomendable como introducción a la obra de Ornstein y se considera una actualización crítica de sus escritos anteriores.

Algunos lectores pueden encontrar abrumador o complejo el ambicioso alcance del libro, sobre todo si no están familiarizados con las teorías psicológicas. Además, aunque se aprecian las historias sufíes, su eficacia puede variar de un lector a otro a la hora de transmitir los mensajes centrales.

(basado en 3 opiniones de lectores)

Título original:

The Psychology of Consciousness

Contenido del libro:

Una nueva edición revisada del estudio clásico que ofrece una nueva visión de la conciencia humana y un nuevo y apasionante punto de vista sobre el potencial sin explotar de la mente humana.

¿Qué es la conciencia y por qué necesitamos saberlo?

En esta nueva cuarta edición de su revolucionario estudio, Robert Ornstein reexamina lo que se sabe sobre la conciencia y por qué esta comprensión es tan importante en este momento de enormes desafíos, cambios y potencial.

Comienza con una exploración de cómo el cerebro humano evolucionó como un complejo sistema para limitar lo que «captamos» del vasto entorno externo a sólo la información que necesitamos para sobrevivir. Rellenamos los huecos con «inferencias inconscientes»: suposiciones, categorizaciones, expectativas y habituaciones que nos permiten actuar en el mundo, pero que limitan nuestra percepción de lo que es y de lo que es posible.

Superando la teoría de que los impulsos creativos se originan en el lado derecho del cerebro y los racionales en el izquierdo, muestra cómo una síntesis de estas dos funciones puede aportar «una ciencia más completa de la conciencia humana con una concepción ampliada de nuestras propias capacidades».

Ornstein propone que la educación a todos los niveles incluya ahora el aprendizaje y la enseñanza de nuestra naturaleza humana, la naturaleza de la persona a la que se enseña. Ornstein ofrece mucho más que un discurso académico y enriquece su presentación con ilustraciones que invitan a la reflexión e historias de enseñanzas tradicionales que dan vida a la ciencia, ofreciendo a los lectores una muestra de primera mano de cómo podría ser esa educación.

Sólo con el desarrollo del autoconocimiento y el cultivo de una conciencia amplia y expandida, afirma, podrá la humanidad percibir y dar los pasos «desinteresados» necesarios para resolver nuestros problemas colectivos. Esta nueva edición llega en un momento en que, a escala mundial, necesitamos más que nunca este tipo de pensamiento.