Programación inclusiva para alumnos de secundaria con autismo o síndrome de Asperger: Hacer que la inclusión funcione para todos

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Título original:

Inclusive Programming for High School Students with Autism or Asperger's Syndrome: Making Inclusion Work for Everyone!

Contenido del libro:

El éxito de la inclusión en la escuela secundaria es fundamental para lograr la independencia como adulto.

Depende de la flexibilidad de padres y educadores y de su capacidad para trabajar juntos por el bien del alumno. Este título le ayuda a aprender cómo ayudar a los alumnos a navegar por los campos minados sociales de las amistades y las citas, y fomenta las habilidades del funcionamiento ejecutivo.