Procesos de resolución de problemas para las ciencias sociales

Título original:

Problem-Solving Processes for the Social Sciences

Contenido del libro:

Muchos profesionales de las ciencias sociales rehúyen la investigación, preocupados por si se parece demasiado a la aritmética. En cambio, The Research Toolkit: Problem-Solving Processes for the Social Sciences presenta la investigación como una forma de arte científico. El libro lleva a los lectores paso a paso a través de un proceso que les ayuda a llegar a un protocolo de investigación que se ajuste a sus estilos particulares de resolución de problemas. Muestra cómo organizar los problemas en pasos manejables y aprovechar la creatividad que implica el desarrollo de soluciones.

Los lectores aprenden a formular una pregunta investigable. Se familiarizan con las muestras y la diferencia entre estadística descriptiva e inferencial. Estudian la medición, la psicometría, la investigación experimental y el diseño de la investigación. Conocerán diversas formas de investigación, como la investigación comparativa causal, la investigación participativa basada en la comunidad y la investigación-acción participativa. Mejoran su comprensión de las correlaciones y la investigación correlacional.

Diseñado para servir como texto principal en cursos de investigación básica, The Research Toolkit presenta un contenido universal y adaptable que permite a cada estudiante desarrollar un enfoque personalizado. El libro puede utilizarse en una amplia variedad de disciplinas de las ciencias sociales a nivel de bachillerato, máster y doctorado.

Bruce D. Friedman es doctor por la Facultad de Ciencias Sociales Aplicadas Jack, Joseph y Morton Mandel de la Universidad Case Western Reserve y máster en Trabajo Social por la Facultad de Trabajo Social George Warren Brown de la Universidad de Washington. La Dra. Friedman es profesora del programa de trabajo social y codirectora del Centro para la Justicia Social de la Universidad Estatal de California en Bakersfield, así como miembro del núcleo docente del programa de Ed. D. también en la Universidad Estatal de California, Bakersfield. Como investigador de métodos mixtos, ha estudiado cuestiones relacionadas con las personas sin hogar y el papel de los refugios a la hora de abordar las necesidades de la población sin hogar, los problemas de obesidad en el sur de Texas y las prácticas disciplinarias escolares en California. Ha escrito extensamente en este campo, incluyendo la autoría de Ecological Perspectives Cookbook: Recipes for Social Workers y la coedición de Public Health, Social Work, and Health Inequalities.