Power Play: Empoderamiento del estudiante-atleta afroamericano

Opiniones de los lectores

El libro «Power Play: Empowerment of the African American Student-Athlete» del Dr. Mitchell ofrece un análisis exhaustivo de los retos a los que se enfrentan los estudiantes-atletas afroamericanos en el contexto del atletismo universitario, centrándose especialmente en la explotación y la dinámica financiera en juego. Se apoya en datos sustanciales y soluciones meditadas, lo que lo convierte en un valioso recurso para diversas partes interesadas, incluidos padres, estudiantes-atletas y educadores.

⬤ Bien documentado y basado en datos
⬤ ofrece valiosas perspectivas sobre la explotación de los estudiantes-atletas afroamericanos
⬤ presenta soluciones viables
⬤ suscita profundas reflexiones y debates
⬤ muy recomendable para padres, educadores y administradores relacionados con los estudiantes-deportistas.

⬤ Algunos lectores pueden sentirse preocupados por las implicaciones negativas de la situación actual del atletismo universitario
⬤ el libro puede provocar incomodidad a quienes defienden el modelo tradicional de atleta becado
⬤ se fomenta un mayor debate sobre el tema de la compensación a los estudiantes-deportistas.

(basado en 10 opiniones de lectores)

Título original:

Power Play: Empowerment of the African American Student-Athlete

Contenido del libro:

Este libro propone dos reformas a la actual comercialización del fútbol y el baloncesto de la División I de la NCAA y la explotación de los estudiantes-atletas afroamericanos.

En este libro, el autor -presenta datos detallados sobre la generación de ingresos en los deportes universitarios, -presenta razones convincentes sobre por qué se explota a los estudiantes-deportistas de los deportes rentables de la División I de fútbol y baloncesto y por qué ocurre más a menudo con los estudiantes afroamericanos, -proporciona un modelo de financiación real para una distribución justa de los ingresos y una compensación para los estudiantes-deportistas de la División I en los deportes rentables, -propone alternativas reales para que los estudiantes-deportistas de élite de todos los deportes alcancen sus objetivos profesionales y obtengan un título sin contribuir a la comercialización de los deportes universitarios y a la explotación de los estudiantes-deportistas, explica cómo algunos estudiantes afroamericanos son cómplices de su propia explotación y cómo poner fin a esta práctica, y recomienda formas en que todos los estudiantes-deportistas pueden utilizar su poder colectivo y su voz para implementar cambios.