Política educativa en Irlanda desde 1922

Título original:

Education Policy in Ireland Since 1922

Contenido del libro:

Capítulo 1. Introducción IntroducciónCapítulo 2.

Desarrollo de la política curricular de primaria en Irlanda 1922-1999: Del partidismo a la asociaciónCapítulo 3. El currículo en su contexto: evolución de la política y la práctica curriculares irlandesasCapítulo 4. Confesionalismo, laicismo y multiculturalismo en la política irlandesa y en el discurso de los medios de comunicación sobre la educación en la escuela públicaCapítulo 5.

Dos caminos divergentes.

Dos caminos divergentes: Cambios de política en la enseñanza religiosa de segundo nivel 1998-2020Capítulo 6. El desarrollo profesional del profesorado de posprimaria en IrlandaCapítulo 7.

Viejas cintas, nuevos lazos. Cintas viejas, lazos nuevos: el desarrollo histórico de los procesos de mejora interna en las escuelas irlandesasCapítulo 8. La formación profesional, la Irlanda rural y la educación de adultos.

La formación profesional, la Irlanda rural y el Estado-nación 1930-1960Capítulo 9. Hitos clave en la evolución de la política de cualificaciones en IrlandaCapítulo 10. ¿De quién es el derecho? Una revisión de la(s) política(s) y práctica(s) en la educación inclusiva en IrlandaCapítulo 11.

«¿Un método normal y útil de control de clase? «Política sobre el castigo corporal en las escuelas irlandesas c1974-1985Capítulo 12. La evolución de la selección académica en Irlanda del NorteCapítulo 13.

Los programas escolares irlandeses de ciencias 1831-2020Capítulo 14. DR. La contribución de T.

J.

O'Connell a la política educativa irlandesa 1922-1957Capítulo 15. 'Universities and Colleges': la educación superior y el Estado irlandés independiente, 1922-1945Capítulo 16. Aspectos de la política educativa y el trabajo de los profesores de secundaria en Irlanda 1965-2010.