Pensar cristianamente: Historia de l'Abri, Regent College y el movimiento de los centros de estudio cristianos

Opiniones de los lectores

El libro ofrece una exploración exhaustiva y atractiva del movimiento de los centros de estudio cristianos, centrándose en instituciones históricas como L'Abri y Regent College. Combina una detallada investigación académica con un estilo de escritura accesible, lo que lo hace atractivo tanto para el público académico como para los lectores ocasionales interesados en la historia cristiana.

El libro está bien documentado y ofrece una historia completa y una visión de los centros de estudio. Tiene un estilo atractivo que anima a profundizar en el pensamiento cristiano y es accesible tanto para académicos como para lectores profanos. La inclusión de historias personales y fotografías enriquece la experiencia del lector. Muchas reseñas elogian sus relatos detallados y su utilidad para la investigación y la comprensión personal.

Algunos lectores pueden encontrar abrumador el alcance del libro o podrían preferir un examen más conciso de temas específicos dentro del movimiento de los centros de estudio. No se han señalado aspectos negativos significativos en las reseñas, pero algunos podrían considerar que se centra en gran medida en instituciones concretas sin implicaciones más amplias.

(basado en 6 opiniones de lectores)

Título original:

To Think Christianly: A History of l'Abri, Regent College, and the Christian Study Center Movement

Contenido del libro:

⬤ 2020 ECPA Premio Top Shelf Book Cover.

A finales de los años sesenta y durante la década siguiente, el pastor estadounidense y autor de bestsellers Francis Schaeffer recibió regularmente peticiones de evangélicos de toda Norteamérica que buscaban su ayuda para reproducir en sus propios contextos su innovadora comunidad de aprendizaje, L'Abri. Al mismo tiempo, en Vancouver (Columbia Británica) había surgido una escuela innovadora llamada Regent College, dirigida por James Houston y que ofrecía una formación teológica seria para laicos. En poco tiempo, numerosos admiradores y asistentes de L'Abri y Regent habían puesto en marcha sus propios centros de estudios cristianos, a menudo en campus universitarios o cerca de ellos, desde Berkeley hasta Maryland. Para los evangélicos de la generación del baby boom, que llegaban a la mayoría de edad en medio de unas oportunidades educativas y una agitación cultural sin precedentes, estas comunidades polifacéticas inspiraron a una generación a estudiar, rezar y comprometerse con la cultura más fielmente; en palabras de James M. Houston, a pensar cristianamente. En esta convincente y exhaustiva historia, Charles Cotherman traza las historias de notables centros y redes de estudio, así como su influencia en una generación que remodelaría el cristianismo del siglo XX. Empezando por las innovaciones de L'Abri y Regent College, Cotherman dilucida las historias de.

⬤ El Instituto C. S. Lewis, cerca de Washington, DC.

⬤ R. C. Sproul's Ligonier Valley Study Center en Stahlstown, Pennsylvania.

⬤ New College Berkeley.

⬤ El Centro de Estudios Cristianos de la Universidad de Virginia.

⬤ El Consorcio de Centros de Estudios Cristianos, que ahora incluye docenas de instituciones.

Cada uno de estos proyectos debía algo a los planteamientos de Schaeffer y Houston, que combinaban la conciencia intelectual y cultural con una espiritualidad convincente, una hospitalidad abierta, redes relacionales y un profundo compromiso con la importancia del Evangelio para todos los campos de estudio, y para toda la vida. Cotherman sostiene que la misión de los centros de educación teológica laica abrió un nuevo camino para que los evangélicos se comprometieran plenamente con la vida de la mente y la cultura. Construido sobre una rica base de entrevistas originales, documentos de archivo y fuentes contemporáneas, Pensar cristianamente arroja nueva luz sobre este conjunto de figuras y lugares definitorios en la vida mental del evangelicalismo.