Pensamiento generoso: Un enfoque radical para salvar la universidad

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Título original:

Generous Thinking: A Radical Approach to Saving the University

Contenido del libro:

¿Puede la universidad resolver la crisis social y política de Estados Unidos?

La educación superior ocupa un lugar difícil en la cultura estadounidense del siglo XXI. Las universidades -las instituciones que tienen tanta responsabilidad en la salud futura de nuestra nación- están en desacuerdo con el público al que deben servir. Como afirma Kathleen Fitzpatrick, es imperativo que volvamos a centrar la misión de la universidad para reconstruir esa confianza perdida. Hoy en día, el pensamiento crítico, que es la esencia de la labor de los académicos, a menudo niega, rechaza y rechaza nuevas ideas.

En una época caracterizada por un antiintelectualismo desenfrenado, Fitzpatrick encarga a la academia que piense de forma constructiva en lugar de competitiva, que construya nuevas ideas en lugar de derribar las antiguas. Nos insta a replantearnos cómo enseñamos las humanidades y a centrar nuestra atención en los fines humanos -el deseo de comunidad y conexión- a los que las humanidades pueden servir mejor. Un aspecto clave de esa transformación consiste en fomentar una atmósfera de lo que Fitzpatrick denomina "pensamiento generoso", un modo de compromiso que hace hincapié en escuchar más que en hablar, en la comunidad más que en el individualismo y en la colaboración más que en la competición.

Fitzpatrick propone formas en las que cualquiera que se preocupe por el futuro de la educación superior puede trabajar para construir mejores relaciones entre nuestros colegios y universidades y el público, transformando así el funcionamiento de nuestra sociedad. La autora anima a las partes interesadas a escuchar y a comprometerse abiertamente con las preocupaciones de los demás mediante la lectura y la exploración conjunta de ideas, la creación de proyectos colectivos centrados en intereses comunes y la garantía de que nuestras instituciones de educación superior estén estructuradas para apoyar y promover el trabajo en pro del bien público. Meditando sobre cómo y por qué enseñamos humanidades, Pensamiento generoso es un libro audaz que privilegia la capacidad de empatizar y construir en lugar de simplemente desgarrar.