Pedagogías obscenas: Charlas transgresoras y educación sexual en la Gran Bretaña medieval tardía

Título original:

Obscene Pedagogies: Transgressive Talk and Sexual Education in Late Medieval Britain

Contenido del libro:

En Obscene Pedagogies, Carissa M.

Harris investiga la relación entre obscenidad, género y pedagogía en textos literarios ingleses y escoceses medios de 1300 a 1580 para mostrar cómo el discurso sexualmente explícito y desafiantemente vulgar enseñaba a lectores y oyentes sobre el comportamiento sexual y el consentimiento. A través de innovadoras lecturas minuciosas de textos literarios que incluyen letras eróticas, canciones de mujeres solteras, poemas de debate entre hombres y mujeres, batallas poéticas de insultos escoceses y Los cuentos de Canterbury, Harris demuestra cómo a través de su carga transgresora y su galvanizante valor de choque, la obscenidad enseñó al público sobre el género, el sexo, el placer y el poder de maneras tanto positivas como perjudiciales.

La propia voz de Harris, orgullosamente ingeniosa y agudamente polémica, inspira al lector a abordar estos textos medievales con la mirada puesta en cuestiones contemporáneas de género, violencia y misoginia.