Pedagogía friki: Guía para intelectuales, introvertidos y empollones que quieren ser profesores eficaces

Opiniones de los lectores

El libro «Geeky Pedagogy», de Jessamyn Neuhaus, ha tenido una gran acogida entre el profesorado de enseñanza superior, sobre todo entre quienes se identifican como introvertidos, geeks o nerds. Es elogiado por su atractivo estilo de redacción, su humor y sus ideas prácticas que resuenan tanto en los profesores noveles como en los experimentados. El autor utiliza referencias de la cultura popular para hacer más accesibles conceptos didácticos complejos.

El libro se considera perspicaz, divertido y relevante para los educadores. Proporciona consejos útiles para gestionar la dinámica social en la enseñanza, fomenta la reflexión y la preparación, y aborda los retos a los que se enfrentan los profesores introvertidos. Muchos lectores aprecian su autenticidad, personalidad y el atractivo uso de la cultura popular para ilustrar los puntos de enseñanza.

Algunas reseñas no mencionan ningún contra específico, pero el hecho de que se centre en perspectivas introvertidas o frikis puede que no resuene en todos los educadores. También se da a entender que quienes destacaron en la escuela tradicional pueden tener dificultades para relacionarse con alumnos a los que la escuela les supone un reto.

(basado en 8 opiniones de lectores)

Título original:

Geeky Pedagogy: A Guide for Intellectuals, Introverts, and Nerds Who Want to Be Effective Teachers

Contenido del libro:

Una guía divertida, basada en pruebas, pragmática y de fácil lectura sobre el proceso de aprender y reaprender a ser un profesor universitario eficaz.

Esta es la primera guía de enseñanza universitaria que anima al profesorado a abrazar a su empollón interior, invitando a los lectores a verse a sí mismos a la luz del discurso contemporáneo que celebra una cultura geek cada vez más diversa.