Pedagogía del pensamiento de diseño: Facilitar la innovación y el impacto en la educación terciaria

Título original:

Design Thinking Pedagogy: Facilitating Innovation and Impact in Tertiary Education

Contenido del libro:

Este libro presenta una serie de estudios de casos y recurre a expertos mundiales en la materia para investigar enfoques pedagógicos, prácticas disciplinarias de facilitación, integración curricular y un marco para entender la pedagogía del pensamiento de diseño dentro de la educación terciaria.

Este libro pone de relieve la importancia de la colaboración interdisciplinar y demuestra que una pedagogía del pensamiento de diseño bien aplicada puede ayudar a resolver los problemas «perversos» más difíciles del mundo. Basándose en las perspectivas de expertos y en la experiencia sobre el terreno, proporciona una comprensión conceptual más profunda de cómo la pedagogía del pensamiento de diseño traspasa las limitaciones disciplinarias y los niveles educativos. El libro se basa en investigaciones que sitúan el pensamiento de diseño como método y catalizador para generar cambios en el sector de la educación terciaria y crear el conjunto de habilidades interdisciplinarias que necesita el graduado del futuro. A lo largo del libro se presentan estudios de casos de académicos del diseño y profesionales de la industria líderes en el mundo, que proporcionan ejemplos globales de métodos de pensamiento de diseño que se han establecido, enseñado y creado en entornos de educación terciaria.

Centrado en cómo las instituciones educativas pueden formar graduados innovadores con los conocimientos y la comprensión necesarios para traspasar las fronteras disciplinarias, este libro será una lectura esencial para estudiantes de investigación, académicos y profesionales de la industria.