Observar a los niños pequeños

Opiniones de los lectores

El libro tiene una buena acogida entre los usuarios, que lo elogian por sus valiosos conocimientos sobre el aprendizaje del niño a través de los esquemas, lo que beneficia especialmente a los profesionales de la educación infantil. Mejora las habilidades de observación y se considera un recurso útil en general.

Muy informativo y valioso para los Early Years Practitioners, ayuda a comprender el aprendizaje de los niños a través de esquemas, mejora las habilidades de observación, recibido en buenas condiciones y rápidamente.

Algunos usuarios lo consideran demasiado prolijo.

(basado en 6 opiniones de lectores)

Título original:

Observing Young Children

Contenido del libro:

Se trata de un libro sobre el proceso de encontrar formas de observar y planificar fáciles de utilizar y con un propósito claro, que ayudarán a quienes trabajan con niños pequeños en diversos entornos a observar con perspicacia a los niños, proporcionándoles lo que necesitan para desarrollarse y aprender de forma óptima. Mediante el examen de los antecedentes históricos de la observación y la planificación, y la descripción de ejemplos de buenas prácticas en diferentes entornos grupales, este libro ayudará a supervisar el progreso de un niño′.

Este libro ayudará a supervisar el progreso de un niño: qué necesita ahora y qué necesita después.

Los estudios de casos reales de diversos entornos, como guarderías, escuelas infantiles, escuelas primarias, el sector privado y Soweto, examinan diferentes técnicas de observación, analizando sus puntos fuertes, sus inconvenientes y su uso en la práctica diaria. Ejemplos del Reino Unido y de otros países ilustran la historia y la importancia de la observación en diversos contextos, mientras que un glosario explica claramente la terminología clave. Todos los ejemplos que se ofrecen en este libro pueden utilizarse con diferentes documentos del Marco Nacional en todo el mundo, teniendo en cuenta, no obstante, los autores′.

No obstante, los autores creen que los marcos curriculares deben utilizarse como un recurso y nunca como una camisa de fuerza limitadora.

Basándose en teorías e investigaciones clave, el libro′.

S capítulos cubren:

⬤ Planificación flexible.

⬤ Mantenimiento de registros.

⬤ Trabajar con los padres.

⬤ Uso de la tecnología.

Fotografías a todo color, ilustraciones y útiles gráficos y diagramas hacen de este libro un recurso accesible y atractivo que, sin duda, será muy valioso para cualquier profesional de la educación infantil. Este libro se publicó originalmente como Getting to Know You - parte de la serie 0-8.