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Friedrich Froebel: A Critical Introduction to Key Themes and Debates
Este libro considera los orígenes de la educación infantil froebeliana proporcionando el contexto para el desarrollo de sus teorías e ideas, examina críticamente los temas clave de esta filosofía de la educación y explora la relevancia de la práctica froebeliana en la actualidad.
Tina Bruce reflexiona sobre aspectos centrales de la filosofía froebeliana de la educación: la importancia de la familia, los profesores altamente cualificados, el compromiso con la naturaleza, las canciones maternas, los juegos de movimiento, el juego y la autoactividad del niño, el niño en su totalidad y el concepto froebeliano de unidad. Al explorar cada elemento, Bruce considera las implicaciones para la práctica y la investigación froebelianas en la actualidad, y aborda las opiniones de críticos y partidarios.
Cada aspecto se considera dentro de un contexto internacional, basándose en la investigación y la práctica de todo el mundo. El capítulo final reúne los próximos pasos para la educación infantil froebeliana, proporcionando herramientas de navegación y sugerencias sobre lo que debe abordarse para que Froebel siga siendo útil para los futuros profesionales, investigadores y responsables políticos.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)