Objetos para aprender y objetos para aprender 1: ¿Qué prácticas docentes para qué temas?

Título original:

Objects to Learn about and Objects for Learning 1: Which Teaching Practices for Which Issues?

Contenido del libro:

Resultado de una conferencia que tuvo lugar en Amiens, Francia, en junio de 2019, este libro examina el lugar y el papel de los objetos centrados en las prácticas de enseñanza desde el jardín de infancia hasta la universidad, tanto en el contexto de Francia como en otros lugares. Estos "objetos para aprender" se consideran en su fisicalidad como producciones, trabajos o signos que se utilizan para aprender.

Se convierten en "objetos para aprender" cuando el propio objeto es el objetivo del aprendizaje. Este libro ofrece una perspectiva interdisciplinar, vinculando los distintos campos disciplinarios estudiados y las numerosas fuentes de referencia utilizadas por los autores.

Esta obra en dos volúmenes ofrece una visión de conjunto de la investigación actual sobre el tema. En este primer volumen se presentan las cuestiones abordadas y, a continuación, se investiga la relación entre los objetos y los lenguajes, examinando los objetos en el centro del aprendizaje temprano.