Nuevas orientaciones en la aplicación de la política educativa

Opiniones de los lectores

El libro se describe como un valioso recurso para comprender las teorías de aplicación de políticas, por lo que resulta beneficioso tanto para estudiantes como para profesionales. Aunque muchos críticos alaban su enfoque teórico exhaustivo y sus ideas prácticas, otros lo critican por ser excesivamente teórico, carecer de realismo y ser caro.

⬤ Gran recurso para estudiantes y profesionales
⬤ introducción exhaustiva a las teorías de aplicación de políticas
⬤ capítulos informativos y estructurados
⬤ valioso tanto para contextos educativos como gubernamentales.

⬤ Muy teórico, poco realista
⬤ repetitivo y excesivamente simplificado
⬤ caro
⬤ se percibe como alejado de la práctica del mundo real
⬤ algunos autores criticados por carecer de experiencia práctica.

(basado en 6 opiniones de lectores)

Título original:

New Directions in Education Policy Implementation

Contenido del libro:

Este libro, que acompaña a la obra de Allan R. Odden Education Policy Implementation, también publicada por SUNY Press, presenta trabajos originales de una nueva generación de especialistas que contribuyen a la investigación sobre la aplicación de las políticas educativas.

Los autores definen la aplicación de la política educativa como el producto de la interacción entre determinadas políticas, personas y lugares. Sus análisis de las generaciones anteriores de investigación sobre la aplicación revelan que los hallazgos contemporáneos no sólo se basan directamente en las lecciones aprendidas en el pasado, sino que también tratan de profundizar en los hallazgos anteriores.

Estos investigadores contemporáneos también rompen con el pasado al buscar una explicación basada en teorías más matizada, contingente y rigurosa de cómo se desarrolla la implementación. Sostienen que los investigadores y los profesionales pueden contribuir a mejorar la aplicación de la política educativa no preguntándose simplemente qué funciona, sino centrando su atención en qué funciona, para quién, dónde, cuándo y por qué.