No uses tus palabras: Las emociones de los niños en un mundo interconectado

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Título original:

Don't Use Your Words!: Children's Emotions in a Networked World

Contenido del libro:

Cómo se enseña a los niños a controlar sus sentimientos y cómo se resisten

esta gestión emocional a través de la producción cultural.

Hoy en día, incluso los niños pequeños hablan entre sí a través de las redes sociales haciendo referencia a memes, canciones y movimientos, construyendo una lengua vernácula común que resiste a los imperativos paternos, educativos y mediáticos de poner nombre a sus sentimientos y controlar así sus cuerpos. En las dos últimas décadas, la programación televisiva infantil ha proporcionado un lugar terapéutico para el procesamiento de emociones como la ira, pero al hacerlo ha reforzado las estructuras normativas de los sentimientos que, según Jane Juffer, debilitan la intensidad y el alcance de las experiencias afectivas de los niños.

Don't Use Your Words pretende desafiar esas normas, poniendo de relieve las formas en que los niños expresan sus sentimientos a través de producciones culturales como dibujos, fan art, memes, vídeos de YouTube, movimientos de baile y conversaciones mientras juegan en línea. Centrándose en niños de entre cinco y nueve años, Don't Use Your Words sitúa estas producciones en contextos específicos, como la política de inmigración a la que hacen referencia los dibujos de niños centroamericanos que acaban de salir de centros de detención y la política electoral que se cuestiona en las obras de arte de los niños que expresan su enfado por la victoria de Trump. En desacuerdo con la tendencia dominante a hablar en nombre de los niños, Juffer argumenta que los niños tienen la capacidad de responder por sí mismos: ¿qué se siente al ser un niño?