No más nosotros y ellos: lecciones y actividades para fomentar el respeto entre iguales

Opiniones de los lectores

El libro de Lesley Roessing, «No más nosotros y ellos», ha recibido elogios por sus eficaces estrategias encaminadas a crear una comunidad respetuosa e integradora en el aula. Los críticos aprecian las lecciones prácticas que pueden aplicarse a distintos niveles de enseñanza y el énfasis en la diversidad, la colaboración y la comunicación. Muchos lo describen como un recurso valioso para los profesores que buscan fomentar una cultura positiva en el aula y mejorar las relaciones entre los alumnos.

⬤ Ofrece estrategias prácticas y significativas que pueden aplicarse inmediatamente en el aula.
⬤ Fomenta el respeto por la diversidad y la inclusividad entre los alumnos.
⬤ Proporciona una amplia gama de lecciones aplicables a varios niveles de grado.
⬤ Ayuda a fomentar una comunidad positiva en el aula y las relaciones entre los alumnos.
⬤ Muy recomendable tanto para profesores noveles como para educadores experimentados.

Algunas reseñas no mencionan ningún inconveniente significativo, pero el libro está orientado principalmente a los grados intermedios, lo que puede limitar su aplicabilidad en algunos grados inferiores o superiores.

(basado en 12 opiniones de lectores)

Título original:

No More Us and Them: Classroom Lessons and Activities to Promote Peer Respect

Contenido del libro:

Es imperativo que los profesores construyan una comunidad en sus aulas y a través de sus equipos académicos y grados con el fin de hacer de la escuela un lugar seguro y de apoyo para los adolescentes.

Los profesores deben ayudar a sus alumnos a reconocer que pertenecen a un grupo, que forman parte de un «nosotros» y que las diferencias -diferentes talentos, orígenes, experiencias, culturas y habilidades- sólo nos hacen más fuertes y mejores. No más «nosotros» y «ellos» describe los pasos que pueden dar los educadores para crear una atmósfera en la que los alumnos adolescentes se sientan aceptados, incluidos y valiosos para sí mismos y para sus compañeros.

El objetivo de este libro es cambiar las actitudes de los adolescentes para que conduzcan no sólo a la aceptación y la tolerancia, sino hacia una expansión del «nosotros» y el respeto por sus compañeros de clase que sirva para extender una red de respeto aún más amplia. Este libro ofrece ideas para lecciones y actividades que pueden integrarse en los planes de estudios existentes y que cumplen una serie de normas de contenido en lengua y literatura, estudios sociales, ciencias, matemáticas, lenguas extranjeras, educación física, arte y música, a la vez que propone ideas para los periodos de asesoramiento o de aula y las reuniones de clase, equipo y curso para fomentar el respeto en nuestras aulas, nuestras escuelas y nuestras comunidades.