Niños que leen por placer en la era digital: El compromiso del lector

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Título original:

Children Reading for Pleasure in the Digital Age: Mapping Reader Engagement

Contenido del libro:

¿Qué significa convertirse en lector? ¿Cuáles son los retos y las oportunidades de atraer a los niños a la lectura por placer en el siglo XXI? Este libro analiza cómo está cambiando la lectura por placer en la era de la globalización, el multiculturalismo y la informatización.

Educar a la próxima generación de lectores comprometidos exige conocer las características duraderas del compromiso y los marcadores de calidad de los libros y los libros electrónicos. Además, con el fin de desarrollar nuevos conocimientos sobre la experiencia de lectura de los niños dentro y fuera de la pantalla, se ofrece una comprensión matizada de la investigación psicológica y sociocultural.

El examen interdisciplinar integra investigaciones clave de la psicología educativa, las nuevas alfabetizaciones, la multimodalidad y las perspectivas socioculturales, y explora las consecuencias para la práctica. Se trata de una guía autorizada que invita a licenciados, investigadores y profesores a participar en el diálogo interdisciplinar de los autores sobre la lectura por placer.