Niños de ciudad, escuelas de ciudad: Más informes desde la primera fila

Puntuación:   (4,4 de 5)

Niños de ciudad, escuelas de ciudad: Más informes desde la primera fila (William Ayers)

Opiniones de los lectores

Resumen:

El libro recibe elogios por ofrecer historias personales y reales que permiten conocer la vida de niños de diversas ciudades, lo que lo convierte en un valioso recurso para educadores y alumnos. Sin embargo, hay quejas porque la descripción física del libro no se ajusta a las expectativas.

Ventajas:

Proporciona historias personales y reales, ofrece perspectivas sobre niños diversos, recomendado para educadores y padres, considerado un buen recurso para clase.

Desventajas:

Algunos usuarios consideraron que la edición en letra grande no estaba bien representada, con el deseo de una descripción más clara en la información de compra.

(basado en 6 opiniones de lectores)

Título original:

City Kids, City Schools: More Reports from the Front Row

Contenido del libro:

De los aproximadamente 50 millones de alumnos de las escuelas públicas de Estados Unidos, más de la mitad estudian en centros urbanos. Complemento contemporáneo de City Kids, City Teachers: Informes desde la primera fila, esta nueva y oportuna colección ha sido recopilada por cuatro de los educadores urbanos más destacados del país.

Colaboradores como Sandra Cisneros, Jonathan Kozol, Sapphire y Patricia J. Williams ofrecen algunos de los mejores escritos sobre la vida en las escuelas y los barrios de las ciudades. Jóvenes y profesores en ejercicio, poetas y eruditos, críticos sociales y periodistas ofrecen puntos de vista únicos sobre temas que van desde la enseñanza culturalmente relevante y los planes de estudio preestablecidos hasta la criminalización de los jóvenes, el aburguesamiento y las desigualdades en la financiación de las escuelas.

En palabras de Sonia Nieto, City Kids, City Schools "desafía la sabiduría convencional de lo que significa enseñar en las escuelas urbanas". ".

Otros datos del libro:

ISBN:9781595583383
Autor:
Editorial:
Idioma:inglés
Encuadernación:Tapa blanda

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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)