Enseñar hacia la libertad: Compromiso moral y acción ética en el aula

Opiniones de los lectores

Las reseñas ponen de relieve una recepción dividida del libro: muchos elogian sus ideas inspiradoras y sugerentes sobre la educación, mientras que otros critican su estilo, contenido y falta de sentido práctico.

El libro es elogiado por sus ideas sugerentes sobre la educación, sus inspiradoras perspectivas sobre la enseñanza y su enfoque humanista del aprendizaje. Muchos creen que debería ser una lectura obligatoria tanto para educadores como para estudiantes.

Los críticos sostienen que está mal escrito, lleno de poesía innecesaria y que carece de valor práctico para los profesores. Algunos críticos consideran que las ideas del autor son poco prácticas o poco realistas, y otros lo describen como una lectura incoherente e ineficaz.

(basado en 8 opiniones de lectores)

Título original:

Teaching Toward Freedom: Moral Commitment and Ethical Action in the Classroom

Contenido del libro:

Para William Ayers, célebre educador y activista, "el encanto de la enseñanza, esa magia inefable que me atrae una y otra vez a las aulas, surge de un ideal que se encuentra directamente en su corazón: La enseñanza, en el mejor de los casos, es una empresa que ayuda a los seres humanos a alcanzar la plena medida de su humanidad".

En Enseñar hacia la libertad, Ayers ilumina tanto la esperanza como el conflicto que caracterizan a todo el proyecto educativo: cómo puede utilizarse de forma autoritaria y deshumanizadora al servicio del Estado, la Iglesia o un orden social restrictivo ya existente -una idea que él aborrece- o, como él la concibe, como una empresa para ayudar a los estudiantes a ser más plenamente humanos, más comprometidos, más participativos, más libres. Basándose en sus propias experiencias en el aula y en las de sus muchos colegas, así como en la cultura popular, el cine, la poesía y las novelas, Ayers vuelve a trazar las líneas relativas a cómo enseñamos y por qué, y las sorprendentes cosas que descubrimos cuando permitimos que los estudiantes se conviertan en autores visibles y vocales de sus propios textos y en creadores de sus propias vidas.

"Los profesores comprometidos y conscientes", argumenta Ayers, "deben esforzarse por llevar a cabo dos tareas cruciales. Una es convencer a los estudiantes... de que no existe tal cosa como recibir una educación como un receptor pasivo o un recipiente inerte -en esa dirección no hay más que sumisión, adoctrinamiento y cosas peores. Toda verdadera educación es y debe ser siempre autoeducación. La segunda tarea es demostrar a los estudiantes... que se les valora, que se honra su humanidad y que su crecimiento, iluminación y liberación son la preocupación primordial. Nos ponemos del lado del estudiante....". Este libro lúcido e inspirador ayudará a los profesores de todos los niveles a hacer realidad ese ideal.