Neandertales en la cueva de Platón - Un enfoque relativista de la evolución cultural

Opiniones de los lectores

El libro «Neandertales en la caverna de Platón», de George F. Steiner, explora la evolución cultural, destacando el significativo cambio en la adaptación humana de las influencias biológicas a las culturales en los últimos 60.000 años. Analiza las implicaciones de este cambio desde diversos puntos de vista, como la modernidad anatómica, conductual y cognitiva, y subraya la importancia de la neotenia y los nichos culturales en el desarrollo humano.

El libro es exhaustivo, está bien documentado y presenta una perspectiva novedosa de la evolución cultural. Resulta especialmente valioso para los profesionales de la antropología y campos afines, pues aporta profundidad y claridad. Los lectores aprecian su contenido estimulante y la forma en que fomenta el pensamiento crítico sobre las interacciones culturales y biológicas.

Se señala que el libro es exigente y requiere concentración, por lo que puede resultar difícil para lectores ocasionales o poco familiarizados con la terminología científica. Su complejidad puede disuadir a algunos lectores que prefieren materiales más fáciles de leer.

(basado en 2 opiniones de lectores)

Título original:

Neanderthals in Platos Cave - A Relativistic Approach to Cultural Evolution

Contenido del libro:

La teoría de la herencia dual (DIT) reconoce el hecho de que durante los últimos 50 milenios la evolución cultural ha tenido un marcado impacto en nuestra anatomía, comportamiento y cognición.

Por desgracia, al considerar la «evolución cultural acumulativa» como la «elección natural» de todos los humanos cognitivamente modernos, la DIT implica que la innovación tecnológica es el índice del progreso, y que el «trinquete» de innovaciones se convierte en el «objetivo» de la evolución cultural. Esto se consigue desarrollando un cierto grado de complejidad social en el que la copia sesgada de modelos culturales se convierte en una técnica de transmisión cultural.

Por lo tanto, las poblaciones pequeñas y aisladas están «condenadas» y se aplica el «modelo de la cinta rodante», en el que la falta de fuerza demográfica da lugar a un aprendizaje social deficiente y a la pérdida/infidelidad en la copia. Sin embargo, la literatura antropológica documenta grupos pequeños y aislados que -a pesar de estas «desventajas»- han desarrollado intrincadas redes de intercambio que no.