Mindfulness en el aula de secundaria: Una guía para enseñar a los adolescentes (Serie Sel Solutions)

Opiniones de los lectores

El libro proporciona una guía compasiva y basada en la investigación para profesores de secundaria, centrándose en la importancia de la atención plena en la educación y la comprensión del comportamiento adolescente.

Bien escrito, conciso, recurso práctico, enfatiza la compasión, respaldado por la investigación en el desarrollo adolescente, incluye preguntas de discusión, ejemplos de la vida real y prácticas de mindfulness sugeridas.

No se mencionan desventajas específicas en las reseñas.

(basado en 1 opiniones de lectores)

Título original:

Mindfulness in the Secondary Classroom: A Guide for Teaching Adolescents (Sel Solutions Series)

Contenido del libro:

La atención plena proporciona una base sólida para otras habilidades sociales y emocionales y se está abriendo paso en las aulas a medida que los profesores buscan formas de centrar y enfocar su propia atención, así como la de sus distraídos alumnos.

Trish Broderick describe la especial relevancia de la atención plena para la enseñanza de alumnos adolescentes, incluido su potencial para aliviar el estrés, fomentar la motivación, el compromiso y la compasión y, en última instancia, mejorar tanto el aprendizaje como las relaciones sociales. Su libro es una guía para aplicar mindfulness a los retos cotidianos del aula.

Cada capítulo contiene viñetas auténticas de profesores y alumnos de secundaria, breves prácticas para probar, y una serie de puntos de partida y preguntas para reflexionar.