Mejore cada plan de clase con Sel

Opiniones de los lectores

El libro ha sido muy elogiado por muchos educadores por su eficaz integración del aprendizaje socioemocional (SEL) en las clases normales, destacando su importancia para profundizar en la comprensión y las interacciones de los alumnos. Sin embargo, algunos lectores consideran el contenido demasiado simplista o como una plataforma para ideologías políticas, lo que genera escepticismo respecto a su aplicación en la educación.

⬤ Ayuda a los profesores a integrar de forma natural la SEL en las clases
⬤ enraizada en la investigación sobre el cerebro
⬤ considerada esencial para los profesores
⬤ ofrece ideas prácticas para el desarrollo profesional.

⬤ A algunos les parece un tema de sentido común
⬤ preocupación por las ideologías políticas asociadas a SEL
⬤ dudas sobre la eficacia de SEL para mejorar los resultados y entornos educativos.

(basado en 5 opiniones de lectores)

Título original:

Improve Every Lesson Plan with Sel

Contenido del libro:

Los buenos planes de estudios tienen un poder casi misterioso.

Declaran que toda información puede ser interesante, que toda habilidad adquirida amplía nuestros potenciales para hacer un mundo mejor y que toda actividad apasionada conduce al aprendizaje. Nuestros mejores profesores nos han demostrado una y otra vez que la vida no es una lucha contra el aburrimiento y la conformidad.

Es una maravilla que hay que comprender. Cada pedacito de SEL que pueda integrar en su planificación no sólo empezará a curar las heridas de la pasividad, el racismo y la desigualdad, sino que también dará a los alumnos una experiencia hoy, en su aula, de ese mundo mejor".

Jeffrey Benson se basa en sus más de 40 años de experiencia como profesor y administrador para proporcionar una guía explícita, paso a paso, sobre cómo incorporar el aprendizaje social y emocional (SEL) en la planificación de lecciones K-12-sin imponer un plan de estudios SEL por separado.

El libro identifica las destrezas SEL en tres amplias categorías: destrezas para uno mismo, destrezas interpersonales y destrezas como miembro de la comunidad. Ofrece estrategias basadas en la investigación para integrar a la perfección estas habilidades en cada sección de la planificación de las clases, desde la introducción de un tema de forma que despierte el interés de los estudiantes, hasta el acceso a los conocimientos previos, la instrucción directa, el tiempo para la experimentación y el descubrimiento, el uso de la evaluación formativa y el cierre de una clase de forma intencionada y no al azar.

Además de consejos prácticos sobre la planificación de las clases que pueden mejorar la motivación y el rendimiento de los alumnos, Benson ofrece inspiración, instando tanto a los profesores noveles como a los veteranos a aprovechar cualquier oportunidad para crear comunidades de alumnos solidarias y alegres cuyas experiencias y habilidades puedan contribuir a un mundo mejor y más equitativo tanto dentro como fuera del aula.