Mejora de la empleabilidad en la enseñanza superior mediante el aprendizaje basado en el trabajo

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Título original:

Enhancing Employability in Higher Education Through Work Based Learning

Contenido del libro:

Capítulo 1. Introducción. Introducción.

SECCIÓN I. Creación de infraestructuras universitarias para apoyar a los estudiantes en el aprendizaje basado en el trabajo.

Capítulo II. Gestión eficaz de la relación tripartita entre proveedores de educación, participantes y empleadores en el aprendizaje basado en el trabajo.

Capítulo 3. Personalización del aprendizaje basado en el trabajo para un mercado masivo y diverso.

Capítulo 4. Gestión de los Aprendizajes de Grado a través de un Marco de Aprendizaje Basado en el Trabajo: Oportunidades y retos.

SECCIÓN II. Enseñar en la universidad para preparar a los estudiantes para el aprendizaje basado en el trabajo.

Capítulo 5. El uso de la simulación como herramienta de evaluación y para preparar a los estudiantes para las realidades y complejidades del lugar de trabajo.

Capítulo 6. Utilizar el aprendizaje interprofesional para fomentar la empleabilidad.

Sección III. Estrategias universitarias para optimizar el aprendizaje de los estudiantes en el entorno laboral.

Sección III. Integración de las oportunidades de aprendizaje en el trabajo en un plan de estudios universitario mediante la participación en una compañía de danza itinerante. - Capítulo 8. Experiencia de los estudiantes en la gestión en tiempo real de grupos de trabajo entre iguales durante viajes de estudios.

SECCIÓN IV. Apoyo y supervisión del aprendizaje basado en el trabajo.

Capítulo 9. Fomento de la resiliencia emocional de los estudiantes a través de la orientación y la tutoría en prácticas.

Capítulo 10. El "flujo y reflujo" del aprendizaje de los estudiantes en prácticas.

SECCIÓN V. Utilización de la experiencia universitaria para el aprendizaje basado en el trabajo para la futura empleabilidad.

Capítulo 11. El papel del estudiante embajador y su contribución al desarrollo de las competencias de empleabilidad: Una creación de funciones laborales orientadas hacia el exterior.

Capítulo 12. Mejora de la empleabilidad de los estudiantes de psicología a través del aprendizaje "de la práctica a la teoría" tras un año de formación profesional.

SECCIÓN VI. Promoción del aprendizaje basado en el trabajo de los estudiantes para la colaboración y el empleo internacionales.

Capítulo 13. Exploración del poder de los programas de aprendizaje basado en el trabajo para la colaboración internacional de postgrado de alto nivel.

Capítulo 14. Desarrollo de la ciudadanía global: Co-creating Employability Attributes in an International Community of Practice.