Más que letras: Actividades de alfabetización para preescolar, jardín de infancia y primer grado

Opiniones de los lectores

El libro ha sido muy elogiado como un recurso esencial para los profesores de preescolar, prekindergarten y kindergarten, ya que ofrece una amplia gama de actividades de alfabetización atractivas y eficaces. Es reconocido por sus aplicaciones prácticas y su adaptabilidad a diversos entornos educativos, ayudando a los educadores a individualizar la instrucción para diversos niveles de alfabetización. Sin embargo, existen algunas dudas sobre la calidad del libro físico y problemas con la publicidad engañosa sobre las ediciones.

⬤ Repleto de ideas de alfabetización eficaces y divertidas
⬤ práctico y adaptable a diversos libros
⬤ buen recurso para individualizar la instrucción
⬤ adecuado para profesores de todos los niveles de experiencia
⬤ incluye formularios de evaluación y actividades interactivas.

⬤ Problemas de calidad física (por ejemplo, cubierta despegada)
⬤ publicidad engañosa sobre las ediciones del libro
⬤ puede contener más contenido de preescolar y jardín de infancia que el aplicable a los profesores de primer grado.

(basado en 14 opiniones de lectores)

Título original:

More Than Letters, Standards Edition: Literacy Activities for Preschool, Kindergarten, and First Grade

Contenido del libro:

Durante décadas, los educadores de la primera infancia de programas de alta calidad han comprendido que la transición a la lectura y la escritura se produce de forma natural cuando los niños pequeños están rodeados de oportunidades para interactuar con la letra impresa de formas que les resultan significativas.

La edición original de Más que letras, publicada por primera vez en 2001, mostraba a los profesores cómo ayudar intencionadamente a los niños a desarrollar habilidades de lectoescritura mediante actividades prácticas basadas en el juego. Al igual que la edición original, la Edición Estándar se basa en la teoría y la investigación.

Contiene nuevos capítulos que se centran específicamente en el desarrollo de las destrezas necesarias para descodificar textos literarios e informativos. Los capítulos ampliados incluyen actividades dirigidas a conceptos específicos incluidos en los estándares nacionales de alfabetización.