Manual Wiley de investigación-acción en educación

Título original:

The Wiley Handbook of Action Research in Education

Contenido del libro:

Panorama completo de las presentaciones teóricas, conceptuales y aplicadas/prácticas de la investigación-acción tal como se encuentra y se lleva a cabo únicamente en entornos educativos.

El Wiley Handbook of Action Research in Education es el primer libro que ofrece presentaciones teóricas, conceptuales y aplicadas/prácticas de la investigación-acción tal y como se encuentra y se lleva a cabo exclusivamente en entornos educativos. El libro, que abarca principalmente entornos educativos PK-12, utiliza una muestra representativa de autores y presentaciones internacionales para ofrecer perspectivas globales sobre la investigación-acción en educación.

La Parte I de The Wiley Handbook of Action Research in Education se centra en diversos aspectos fundacionales y cuestiones relacionadas con la investigación-acción. La Parte II se centra en capítulos que presentan teorías y principios que ayudan a orientar el uso de la investigación-acción en contextos educativos. La Parte III se centra en aplicaciones específicas de la investigación-acción educativa en la práctica. La Parte IV ofrece un espacio para que siete profesionales de la educación compartan sus experiencias en la realización de la investigación-acción. Cada uno de estos autores habla también de la importancia y el valor que la investigación-acción ha tenido para él o ella, tanto profesional como personalmente. El primer libro que se centra en la importancia y la aplicación de la investigación-acción exclusivamente en entornos educativos Ofrece perspectivas mundiales sobre la investigación-acción en educación Escrito por un equipo de académicos internacionales

The Wiley Handbook of Action Research in Education es un libro excelente para estudiantes universitarios avanzados, estudiantes de posgrado y académicos que estudian y/o investigan la investigación-acción educativa.