Investigación para la acción: Mejorar las escuelas y capacitar a los educadores

Opiniones de los lectores

En general, el libro se considera un recurso beneficioso para estudiantes y educadores interesados en la investigación-acción, ya que proporciona orientación práctica y ejemplos útiles. Sin embargo, muchos usuarios informaron de problemas significativos con la versión Kindle, incluyendo tablas que faltaban, enlaces rotos y problemas de edición incorrecta, lo que restó valor a la experiencia general.

Útil para estudiantes y profesionales, proporciona orientación práctica, buenos estudios de casos y ejemplos, apreciado por los estudiantes de doctorado, contenido claro y accesible, y sirve como un buen recurso para escribir trabajos sobre la investigación-acción.

Problemas significativos con la edición Kindle, incluyendo tablas y contenidos que faltan, enlaces rotos, edición incorrecta vendida, alta repetitividad, y algunos usuarios lo encontraron básico si ya tenían experiencia en investigación.

(basado en 34 opiniones de lectores)

Título original:

Action Research: Improving Schools and Empowering Educators

Contenido del libro:

Investigación para la acción: Improving Schools and Empowering Educators introduce tanto a los educadores noveles como a los experimentados en el proceso de diseñar y llevar a cabo una investigación-acción en el aula con el fin de que sus prácticas docentes sean más eficaces.

Este texto práctico se centra en los métodos y procedimientos de investigación que los educadores pueden utilizar en sus prácticas docentes cotidianas, en las actividades del aula y en los procedimientos escolares. Gracias a sus más de 20 años de experiencia docente, el autor Craig A.

Mertler ofrece una cobertura detallada de los conocimientos y habilidades necesarios para diseñar estudios de investigación, llevar a cabo investigaciones y comunicar los resultados a las partes interesadas.