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Handbook of Theory and Research for the Sociology of Education
Este manual, el primero en su género, sintetiza los principales avances de la sociología de la educación en las últimas décadas. Incorpora tanto una revisión sistemática de importantes trabajos teóricos y empíricos como estimulantes contribuciones originales de distinguidos sociólogos estadounidenses, ingleses y franceses.
En su introducción, John G. Richardson traza el desarrollo de la sociología de la educación y repasa las importantes obras clásicas europeas en las que se fundamenta esta disciplina.
Cada capítulo, dedicado a un tema importante del campo, ofrece tanto una revisión de la bibliografía como la exposición de una tesis original. La inclusión de temas ajenos a la sociología tradicional -como los fundamentos históricos de la educación y la sociología de la educación especial- confiere al volumen un alcance interdisciplinario que aumenta su utilidad.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)