Los payasos de la clase: Cómo los inversores más listos perdieron miles de millones en educación

Opiniones de los lectores

El libro ofrece un profundo análisis de los intentos fallidos de empresas educativas con ánimo de lucro, detallando los errores de inversores de alto perfil. Destaca los retos específicos de la industria de la educación y presenta valiosas lecciones para futuros empresarios e inversores. Mientras que algunos elogian sus valiosas ideas y su atractiva narración, otros critican su carácter técnico y su tono negativo.

⬤ Ofrece estudios de casos en profundidad de fracasos significativos en el negocio de la educación, proporcionando valiosas lecciones para inversores y emprendedores.
⬤ Bien documentado y bien escrito, hace que los temas complejos sean accesibles a un público más amplio.
⬤ Narración atractiva y humor que mantiene el interés de los lectores.
⬤ Destaca las motivaciones y los errores de los inversores, proporcionando una visión de los retos del sector.

⬤ Contiene secciones densas y técnicas que pueden resultar difíciles para algunos lectores.
⬤ Echa en falta más estudios de casos positivos o ejemplos de éxito, que podrían haber aportado una visión equilibrada.
⬤ Se centra críticamente en los fracasos y aspectos negativos de los inversores en educación, lo que algunos lectores consideraron excesivamente pesimista.
⬤ Algunas reseñas lo describen como árido o que recuerda a un libro de texto académico.

(basado en 24 opiniones de lectores)

Título original:

Class Clowns: How the Smartest Investors Lost Billions in Education

Contenido del libro:

En los últimos treinta años, docenas de inversores de éxito han intentado mejorar la educación aplicando los principios del mercado. Han invertido miles de millones de dólares en escuelas alternativas, educación en línea y publicación de libros de texto y, con sorprendente regularidad, han perdido la camisa.

En Class Clowns, el catedrático y banquero de inversiones Jonathan A. Knee disecciona qué impulsa los esfuerzos de los inversores por mejorar la educación y por qué fracasan sistemáticamente. Knee adentra a los lectores en cuatro espectaculares fracasos financieros en educación: El esfuerzo multimillonario de Rupert Murdoch para remodelar la educación primaria a través de la tecnología; los infelices inversores -incluido el titán de los fondos de cobertura John Paulson- que perdieron miles de millones en la editorial de libros de texto Houghton Mifflin; el abandono de Knowledge Universe, la misión de veinte años de Michael Milken para revolucionar la industria de la educación mundial; y una mirada a Chris Whittle, fundador de EdisonLearning y pionero de las empresas educativas transformadoras a gran escala, que sigue atrayendo inversiones a pesar de décadas de decepción financiera y operativa.

Aunque la profunda creencia en los poderes curativos del mercado impulsó estas iniciativas, fue la incapacidad de los inversores para apreciar la estructura del mercado lo que las condenó al fracaso. se pregunta Rodilla: ¿En qué consiste un buen negocio educativo? Mediante el contraste de éxitos poco frecuentes, encuentra una docena de lecciones generales en el corazón de estos estudios de casos cautelares. Class Clowns ofrece una importante guía para los responsables de las políticas públicas y barandillas para futuros inversores, así como una inteligente exposición para activistas y profesores frustrados por el repetido bajo rendimiento de estos intentos de sacudir la educación.