Los payasos de la clase: Cómo los inversores más inteligentes perdieron miles de millones en educación

Opiniones de los lectores

Este libro ofrece un análisis crítico y perspicaz de los fracasos encontrados por inversores y empresarios en el sector educativo. A través de diversos estudios de casos, el autor subraya la desconexión entre las inversiones financieras bienintencionadas y las realidades de la práctica educativa, que culminan en oportunidades e inversiones perdidas. Mientras que algunos lectores encontraron el libro atractivo e informativo, otros criticaron su estilo de escritura denso y la falta de cobertura de empresas exitosas.

⬤ Ofrece estudios de casos en profundidad que ilustran los retos de la industria de la educación.
⬤ Bien documentado y perspicaz, llama la atención sobre los principales errores del sector.
⬤ Una narración atractiva que combina el humor con el análisis crítico.
⬤ Un recurso valioso para los inversores y los profesionales del sector de la educación que quieran entender los errores de empresas anteriores.

⬤ Jerga técnica y redacción densa que puede resultar difícil de seguir para algunos lectores.
⬤ Carece de estudios de casos de empresas de éxito, que podrían ofrecer una visión más equilibrada.
⬤ Algunos lectores consideraron que el tono era excesivamente negativo, sin aportar ideas constructivas.
⬤ Las críticas se centran a menudo en personas concretas, sin mencionar problemas específicos de las prácticas educativas.

(basado en 24 opiniones de lectores)

Título original:

Class Clowns: How the Smartest Investors Lost Billions in Education

Contenido del libro:

En los últimos treinta años, docenas de inversores de éxito han intentado mejorar la educación aplicando los principios del mercado. Han invertido miles de millones de dólares en escuelas alternativas, educación en línea y publicación de libros de texto y, con sorprendente regularidad, han perdido la camisa.

En Class Clowns, el profesor y banquero de inversiones Jonathan A. Knee disecciona qué impulsa los esfuerzos de los inversores por mejorar la educación y por qué fracasan sistemáticamente. Knee lleva a los lectores al interior de cuatro espectaculares fracasos financieros en educación: El esfuerzo multimillonario de Rupert Murdoch para remodelar la educación primaria a través de la tecnología; los infelices inversores -incluido el titán de los fondos de cobertura John Paulson- que perdieron miles de millones en la editorial de libros de texto Houghton Mifflin; el abandono de Knowledge Universe, la misión de veinte años de Michael Milken para revolucionar la industria de la educación mundial; y una mirada a Chris Whittle, fundador de EdisonLearning y pionero de las empresas educativas transformadoras a gran escala, que sigue atrayendo inversiones a pesar de décadas de decepción financiera y operativa.

Aunque la profunda creencia en los poderes curativos del mercado impulsó estas iniciativas, fue la incapacidad de los inversores para apreciar la estructura del mercado lo que las condenó al fracaso. se pregunta Rodilla: ¿En qué consiste un buen negocio educativo? Mediante el contraste de éxitos poco frecuentes, encuentra una docena de lecciones generales en el corazón de estos estudios de casos cautelares. Class Clowns ofrece una importante guía para los responsables de las políticas públicas y barandillas para futuros inversores, así como una inteligente exposición para activistas y profesores frustrados por el repetido bajo rendimiento de estos intentos de sacudir la educación.